Colegul nostru, Conf. univ. dr. Marin Bălan, este invitat la Cercul pedagogic, învățământ primar, sector 6, București, pentru un workshop de formare: „Filosofia pentru copii și experimentul de gândire”.
Joi, 14 decembrie 2023, orele 12–14
– online –
Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy
Conferențiar: CS III CONSTANTIN C. BRÎNCUȘ (I.F.P.A.R.)
Tema: Cum mediază categoricitatea între conceptele axiomatic-formale și cele intuitive?
Conceptele matematice definite în mod axiomatic-formal sunt lipsite de conținut intuitiv și sunt menite să substituie conceptele matematice intuitive în gândirea matematică. În această prezentare voi reconstrui și analiza două argumente formulate de matematicianul Simion Stoilow în lucrările „Gândirea axiomatică în matematica modernă” și „Matematica modernă și realitatea”. Concluzia primului argument este că există unele concepte matematice a priori care nu pot fi complet axiomatizate formal și pe care gândirea umană nu le poate elimina, iar cel de-al doilea argument susține ideea că unele concepte axiomatic-formale sunt produsul procesului de abstracție pornind de la conceptele intuitive. Voi reconstrui cele două argumente pe baza conceptului model-teoretic de categoricitate, iar analiza lor va viza unele dintre presupozițiile argumentării (i.e. că nu există o axiomatizare categorică inteligibilă a conceptului de număr natural; că izomorfismul unor concepte axiomatic-formale cu cele intuitive corespondente este cel mai bine explicat de procesul abstracției) în contextul unor cercetări mai recente.
Linkul pentru accesul online este: https://meet.google.com/idm-boup-spy
___________________________________________________
Următoarea comunicare:
The Logic and Metaphysics Workshop will meet on November 27th from 4:15-6:15 (NY time) in-person at the Graduate Center (Room 4419) for a talk by Mircea Dumitru (Bucharest).
Title: Truth with and without satisfaction
Abstract: The talk addresses a quite natural situation in mathematics. When one needs to define a concept and it is not possible to do a direct recursion on the concept itself, what one does is the next best thing which is to perform recursion on a related concept of which the original given concept can be shown to be a special case. Tarski, in his celebrated paper on “The Concept of Truth in Formalized Languages”, cannot give a definition of truth performing direct recursion on the concept of truth itself. Consequently, he settles on a definition in terms of satisfaction. Following Kit Fine and Timothy McCarthy, “Truth without Satisfaction”, I raise the issue of whether such an indirect procedure of giving a definition of truth is necessary or maybe an alternative definition of truth can be given without going through the related concept of satisfaction. My talk will investigate both certain technical and philosophical aspects of the two sets of formal constraints to defining truth with and without satisfaction.
Source: https://logic.commons.gc.cuny.edu/2023/11/14/truth-with-and-without-satisfaction-mircea-dumitru/
Vineri, 24.11.2023, începând cu ora 14.00, colegul nostru, Conf. univ. dr. Marin Bălan, este invitatul Corinei Negrea în cadrul emisiunii Știința 360 la Radio România Cultural
Emisiunea poate fi urmărită live accesând următorul link
Joi, 23 noiembrie 2023, orele 12–14
– online –
Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy
Conferențiar: CS OVIDIU G. GRAMA (I.F.P.A.R.)
Tema: Despre aspect și perspectivă
În orice demers epistemic, oricât de simplu ar părea lucrul care face obiectul său, acesta nu poate fi cercetat în integralitatea sa, ci numai parțial, sub aspectul considerat relevant pentru respectivul demers epistemic (sau, ceea ce este echivalent, nu poate fi cercetat decât dintr-o anumită perspectivă). Toate celelalte aspecte trec în fundal. Cuplul conceptual ASPECT–PERSPECTIVĂ se dovedește astfel important în ordine epistemică: așezându-te într-o anumită perspectivă, selectezi un anumit aspect. Sunt însă aspectele lucrului simple artefacte ale procesului de cunoaștere, adică sunt doar urmări ale adoptării unei anumite perspective, sau au și o semnificație ontologică, nu doar una epistemologică? Cu alte cuvinte, aspectele sunt ale lucrului sau țin de perspectiva adoptată?
Linkul pentru accesul online este: https://meet.google.com/idm-boup-spy
___________________________________________________
Următoarea comunicare:
Joi, 16.11.2023, colegul nostru, Conf. univ. dr. Marin Bălan, a fost invitatul Cristinei Leșcu în cadrul emisiunii Cultura română, acasă și în lume la Radio România Internațional, în cadrul căreia a vorbit despre ultima sa carte Ce înseamnă filosofia pentru copii?
Interviul este disponibil AICI