ORAR / TIMETABLE

SUSȚINERE RESTANȚE DIN ANII DE STUDII ANTERIORI

de | ian. 7, 2021 | Anunturi, Avizier studenti

Studenții din anii II și III licență și anul II master care au restanțe din anii de studii anteriori sunt rugați ca până la data de 17.01.2021 să transmită în format electronic cererile de susținere a restanțelor și dovezile de plată a taxei* de restanță (50 de lei/examen).

Cererea în care vor fi menționate restanțele pe care le vor susține în sesiunea ianuarie-februarie 2021 (în intervalul 18.01-07.02), însoțită de copia scanată a OP-ului sau a chitanței, va fi transmisă pe adresa de e-mail a persoanei de la secretariat care are în atribuție rezolvarea problemelor administrative pentru anul / grupa din care face parte studentul, după cum urmează:

STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚĂ: anul II, III FILOSOFIE

Secretar CARMEN ȘANDRU: carmen.sandru@filosofie.unibuc.ro

STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚĂ: anul II, III STUDII EUROPENE

STUDII UNIVERSITARE DE MASTER: anul II

Secretar IULIANA ILIESCU: iuliana.iliescu@filosofie.unibuc.ro ; iuliailiescu2003@yahoo.com

MASTER CATEDRA UNESCO

Secretar VIVIANA CIACHIR: viviana.ciachir@filosofie.unibuc.ro

Taxa de susținere a restanțelor din această sesiune se poate achita direct la Casieria Universității din București, din Șoseaua Panduri nr. 90 sau online într-unul dintre următoarele conturi deschise la BCR SECTOR 5:

Beneficiar: UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

Cod fiscal: 4505502

Cont IBAN:

RO11RNCB0076010452620304 – pentru licență și master – Facultatea de Filosofie

RO27RNCB0076010452620307 – pentru programele de master de la Catedra UNESCO

Mențiuni: Taxă restanță licență / master, nume, prenume student, Facultatea de Filosofie, an de studii, grupa.

 

* Examenele din anii anteriori se pot susține numai după achitarea taxei de 50 de lei pentru fiecare examen restant, conform Hotărârii Consiliului de Administrație al UB din 11.03.2020 și Regulamentului privind activitatea profesională a studenților, Art. 21 (1).

În atenția studenților din anii III licență și II master

de | dec. 17, 2020 | Anunturi, Avizier studenti

Studenţii din anul III, studii de licenţă (an universitar 2020/2021) şi anul II, master (an universitar 2020/2021) sunt rugaţi să trimită pe email la secretarul de an,  cererea cu titlul și aprobarea profesorului coordonator, pentru susținerea examenului de  licență  și disertație sesiunile anului universitar 2020/2021.

Cererile vor fi trimise în perioada 02 – 18 decembrie 2020 23 decembrie 2020.

A plecat dintre noi profesorul Alexandru SURDU

de | dec. 11, 2020 | Anunturi, Decese

Alexandru SURDU

1938-2020

Născut în Brașov la 24 februarie 1938, Alexandru SURDU a fost profesor în cadrul Facultății de Filosofie a Universităţii din Bucureşti, în perioada 1992-2007, unde a predat filosofie modernă și filosofie contemporană. A devenit în 1993 membru titular al Academiei Române şi preşedinte al Secţiei de filosofie, teologie, psihologie şi pedagogie a Academiei Române. Din 1997, a fost directorul Institutului de Filosofie şi Psihologie „Constantin Rădulescu-Motru” al Academiei Române. Academicianul Alexandru SURDU a avut o activitate prodigioasă de-a lungul căreia a publicat numeroase cărţi şi studii, dintre care amintim Logica clasică şi logica matematică (1971); Elemente de logică intuiţionistă (1976); Neointuiţionismul (1977); Actualitatea relaţiei gândire-limbaj; Teoria formelor prejudicative (1989); Şcheii Braşovului (Monografie etnologică) (1992); Pentamorfoza artei (1993); Elogiul filosofiei româneşti (discurs de recepţie la Academia Română) (1994); Vocaţii filosofice româneşti (1995); Contribuţii româneşti în domeniul logicii în secolul XX (1999); Gândirea speculativă (2000); Filosofia modernă. Orientări fundamentale (2002); Confluenţe cultural-filosofice (2002); Filosofia contemporană; (2003); Mărturiile anamnezei (2004); Rumänische Beiträge zur modernen Deutung der Aristotelischen Logik (2004); Istoria logicii româneşti (coord.) (2006); Aristotelian Theory of Prejudicative Forms (2006); Filosofia pentadică I, Problema Transcendenţei (2007); Teoria formelor logico-clasice (2008); Filosofia pentadică III (2014); Pietre de poticnire (2014); La porțile împărăției (2016); Comemorare Titu Maiorescu, vol. I (2017); Comemorare Titu Maiorescu, vol. II (2017); Ordinul Cavalerilor Marmațieni (2020); Gânduri despre Lucian Blaga (2020); Comentarii la rostirea filosofică (2020); Filosofia pentadică IV. Teoria Ființei (2020); Moderne aristotelische Forschungsergebnisse in Rumänien (autor și coordonator) (2020).

În 1996 a obținut Premiul Uniunii Scriitorilor pentru critică, istorie literară şi eseu „Octav Şuluţiu”, iar în anul 2004 a fost distins cu Ordinul Naţional Serviciul Credincios în grad de cavaler.

CV-ul complet al Academicianului Alexandru SURDU poate fi consultat aici

Transmitem sincere condoleanțe familiei îndoliate. Dumnezeu să-l odihnească în pace!

Conferințe la Facultatea de Istorie și Filosofie a Universității de Stat din Moldova

de | dec. 4, 2020 | Anunturi, Conferinte

Conferințe – Chișinău

Lector univ. dr. Marin Bălan

Invitație

Laboratorul Filosofie Teoretico-practică și Epistemologie aplicată, Institutul de cercetare și inovare,  Facultatea de Istorie și Filozofie a Universității de Stat din Moldova.

 

7 decembrie 2020, ora 16.00:

Filosofia pentru copii și filosofia academică

Abstract

Reputația de disciplină dificilă planează încă asupra filosofiei; de aceea, studiul acesteia ar trebui să aibă loc mai degrabă în universități decât în școli, profesorii „clasici” știind că filosofia nu se poate învăța fără texte ale unor autori precum Platon, Aristotel, Descartes, Hume, Kant, Nietzsche sau Wittgenstein. Chiar fondatorul filosofiei pentru copii, Matthew Lipman, era profesor la Universitatea Columbia când a început să exploreze căi alternative în vederea predării logicii, dezamăgit fiind de faptul că studenții săi aveau dificultăți în a trata subiectele în mod critic și reflectiv. Căci studenților le lipseau abilitățile euristice și argumentative care tocmai cu ajutorul filosofiei se formează. În prezentare se arată că filosofia pentru copii nu este filosofia academică explicată copiilor, ci o filosofie care se face cu elevii din clasa transformată în comunitate de cercetare filosofică, alături de profesorul devenit facilitator și care reintră, odată cu ei, în dimensiunile filosofice ale existenței.

 

10 decembrie 2020, ora 16.00

Tipuri de texte folosite în atelierele de filosofie pentru copii

Abstract

Materialul didactic dezvoltat de fondatorul filosofiei pentru copii, Matthew Lipman, cuprinde, pe de o parte, povestiri structurate într-o formă dialogică, pe de altă parte, manuale aferente acelor povestiri. Ulterior, gama textelor cu rol de stimul în atelierele de filosofie pentru copii s-a diversificat, în prezent, fiind folosite mai ales povești din diferite arii culturale și cărți ilustrate (picture books). În prezentare este evidențiat faptul că textele alese spre a fi citite în atelierul de filosofie pentru copii trebuie să pornească de la situații concrete în care elevii se găsesc cufundați de mici și să îi încurajeze să descoperă filosofia ca și când ar fi fost ceva atât de apropiat, dar trecut neobservat, până atunci.