SEMINARIILE DE CERCETARE ALE I.F.P.A.R.: Joi, 20 octombrie 2022

Joi, 20 octombrie 2022, orele 12–14
– online –

Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy

Conferențiar: 
Prof. univ. dr. CONSTANTIN STOENESCU
(Facultatea de Filosofie, Universitatea din București)

Tema:
Fenomenalismul metodologic
al lui J. St. Mill

Probabil că John St. Mill este unul dintre filosofii a căror receptare este dominată decisiv de tradiția istorică de interpretare. Scopul prezentării de față este de a scoate la iveală o contribuție a sa mai puțin cunoscută acum, dar care în epocă a stârnit un mare interes printre contemporani: fenomenalismul metodologic, teorie expusă în cartea lui Mill despre Hamilton. Spre deosebire de alte tipuri de fenomenalism, Mill propune o teorie bazată pe ideea posibilităților permanente ale senzației și combină empirismul său radical cu o teorie psihologică asociaționistă și cu principiul epistemologic al relativității cunoașterii.

Conferențiar:
Dr. ALEXANDRU BEJINARIU
(Societatea Română de Fenomenologie)

Tema:
Ideea de conținut descriptiv
și intențional la Husserl

Contribuția mea din volumul Brentano and the Positive Philosophy of Comte and Mill elaborează o lectură nouă a criticii husserliene din Cercetările logice privitoare la principalele teze brentaniene din Psihologia din punct de vedere empiric. În centrul demersului meu se află distincția adesea neglijată în literatura de specialitate între două proiecte ale psihologiei prezente în gândirea lui Brentano: proiectul din 1874 al unei psihologii empirice, pozitive (bazată pe metoda pozitivă a științelor naturii, în formularea lui Comte sau Mill) și proiectul de un deceniu mai târziu al psihologiei descriptive. Din perspectiva acestei distincții mult mai fidele evoluției gândirii lui Brentano, cred că putem înțelege mai bine transformările și inovațiile aduse de Husserl conceptelor fundamentale ale psihologiei empirice în cursul dezvoltării metodei fenomenologice timpurii și rolul esențial pe care îl joacă în acest context distincția husserliană fundamentală dintre noțiunile de conținut real (reell) sau descriptiv și conținut intențional.

 

Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy

______________________________________________________

Următoarea comunicare:

  • 03.11.2022: MONA MAMULEA (I.F.P.A.R.), „De ce avem o problemă grea a conștiinței? De la F.A. Lange la David Chalmers”

 

 

International Conference “Philosophy for/with Children Inside and Outside of School”

PDF Loading...

People who want to participate in the conference as listeners will complete the Registration form and send it until October 25, 2022 at the address: cff@filosofie.unibuc.ro 

International Conference of Philosophy for/with Children

“Philosophy for/with Children Inside and Outside of School”

(HYBRID FORMAT)

University of Bucharest, Bucharest, Romania

October 28 – 29, 2022

 

Philosophy for/with Children (P4/wC) emerged in the 1970s as an educational program designed to encourage students to think for themselves. Through the efforts of philosophers and educators, P4/wC has spread to over 80 countries on all continents, being practiced at the moment both inside and outside of school. Suitably, new practices have developed, some continuing but others being quite different from the initial approach (Lipman et al.).

This conference is an invitation to reflect on how all those concerned with P4/wC do philosophy in the classroom and/or other environments. The main objective of the conference is to question the practices of philosophy with/for children inside and outside of school, regardless of whether philosophy has or does not have a place in the curriculum and whether teachers and parents encourage or discourage children to think for themselves.

The International Conference “Philosophy with/for Children inside and outside of school” will take place in Bucharest, Romania, on October 28 and 29, 2022, under the auspices of CIVIS.

Organizers:

  • Department of Practical Philosophy and History of Philosophy
  • Center for Education in Philosophy

Partner:

  • LIDILEM Laboratory (Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles), University of Grenoble-Alpes

The working languages of the Conference are English, French, and Romanian.

The conference will be in a hybrid format.

The login links will be sent by e-mail to the registered people.

 

SPEECHES GIVEN BY OUR INVITED SPEAKERS

  • La philosophie avec les enfants et les adolescents: une double visée, démocratique et philosophique, MICHEL TOZZI, Honorary University Professor in Educational Sciences at the Paul-Valéry University of Montpellier. President of the People’s University in Narbonne
  • The role of moral problems and moral dilemmas in the Community of Philosophical Inquiry, FÉLIX GARCÍA MORIYÓN, Honorary professor of the Department of Specific Didactics of the Autonomous University of Madrid
  • La philosophie pour enfants: finalités, objectifs, démarches, FRANÇOIS GALICHET, Honorary Professor at the University of Strasbourg
  • Enjeux politiques et éthiques de la philosophie avec les enfants, EDWIGE CHIROUTER, University Professor, Philosophy of Education, University of Nantes. INSPE. CREN. Holder of the UNESCO Chair for “Philosophy Practices with Children: An Educative Basis for Intercultural Dialogue and Social Transformation”
  • Après 20 ans à mener des recherches sur la pratique du dialogue philosophique: quel bilan en tirer, quels défis à relever?, MATHIEU GAGNON, Professor at Department of Preschool and Primary Education, University of Sherbrooke (Québec)
  • Key questions for Philosophy with children – A philosophy didactical approach for teacher education, BETTINA BUSSMANN, Associate Professor at the Department of Philosophy KGW of the University of Salzburg
  • L’apport des chercheures pour l’animation de dialogues philosophiques dans la cité, ANDA FOURNEL, Teacher – Researcher at the Department of Language Sciences & LIDILEM Laboratory, Grenoble Alpes University / JEAN-PASCAL SIMON, Associate Professor at the Department of Language Sciences & LIDILEM Laboratory, Grenoble Alpes University
  • Beyond the confines of the usual speaking and of the usual thinking. Practicing philosophy with children using the philosophical classics as starting points, LUCA MORI, Ph.D., Lecturer of History of Philosophy at the University of Pisa, Degree Course in Sciences and techniques in clinical and health psychology
  • Comment sont traitées les questions des enfants eux-mêmes dans une école où la philosophie est absente ?, MARIN BĂLAN, Ph.D., Lecturer at the Department of Practical Philosophy and History of Philosophy, The Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Director of the Center of Education in Philosophy

POTENTIAL THEMES/TOPICS FOR EXPLORATION (PARALLEL SESSIONS)

  • P4/wC practices and other philosophical practices
  • Practical philosophy and P4/wC
  • Challenges and possibilities in P4/wC inside and outside of school
  • P4/wC practices: European experiences
  • P4/wC practices: Romanian experiences
  • Pedagogical aspects of the P4/wC practices
  • The place and role of P4/wC practices in school (primary and secondary)
  • P4/wC practices in the public space (outside school)
  • Critical, creative, and caring thinking in P4/wC practices
  • P4/wC practices in the online version: advantages and disadvantages

If you have study interests in P4/wC, we invite you to propose one presentation for one of these sessions.

RULES FOR PREPARING THE PRESENTATIONS

  • Presentations will be scheduled for 30 minutes (including discussion).
  • A presentation can be given in English, French, or Romanian.
  • An author can propose only one presentation, but a presentation can have several authors; no extra time will be allocated for a contribution with several authors.
  • You can prepare a short PowerPoint presentation of the material.

GUIDELINES FOR THE SUBMISSION OF ABSTRACTS

  • Presentation proposals should have an abstract format.
  • All abstracts must be written in English, regardless of the language in which the presentation is given.
  • Your abstract should contain the following elements:
    • Theme/Topic proposed for exploration
    • Whether you intend to present in person or virtually
    • The title of your presentation
    • Abstract body (around 300 words)
    • Key-words: 4-5 words or phrases
  • Abstracts should be accompanied by a short CV, also including some details about the author(s):
  1. Full first and family name(s)
  2. Professional affiliation(s)
  3. City, country
  4. Contact details: e-mail address
  • Please prepare a variant for blind review, with all self-reference and personal data suppressed.
  • All documents (abstract, abstract variant for blind review, and CV) must be submitted in Microsoft Word format (.docx or .doc) only, via e-mail, to the e-mail address: cff@filosofie.unibuc.ro

Clarifications regarding the submission of abstracts

  1. Only proposals whose topics correspond to the theme of the conference are accepted.
  2. Every submission is checked for plagiarism before being sent for review.
  3. The organizers reserve the right to change the Theme/Topic under which the abstract was originally submitted.

IMPORTANT DATES

  • Abstract submission deadline: September 20, 2022
  • Abstract submission will be open on September 1, 2022
  • Notification of abstract acceptance/rejection: October 5-10, 2022
  • The Conference schedule will be posted around October 20, 2022.
  • Listeners Registration (participating in the conference without presentation): October 23-25, 2022.
  • Conference Days: October 28-29, 2022

SCIENTIFIC COMMITTEE

Viorel Vizureanu (President), Professor, Dean of the Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Romania

Vihren Buzov, Professor, Vice-Rector for Quality Management and Accreditation, Head of Department of Philosophical Sciences, St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo, Bulgaria

Eugenia Bogatu, Associate Professor. Department of Philosophy and Anthropology, Faculty of History and Philosophy, State University of Moldova, Republic of Moldova

Jean-Pascal SIMON, Associate Professor, Department of Language Sciences & LIDILEM Laboratory, Grenoble Alpes University, France

Cristian Iftode, Associate Professor, Head of Department of Practical Philosophy and History of Philosophy, Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Romania

 

ORGANIZING COMMITTEE:

Marin Balan (Director), Ph.D., Lecturer at the Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Romania / Director of the Center for Education in Philosophy

Anda Fournel, Ph.D., Teacher – Researcher, Department of Language Sciences & LIDILEM Laboratory, Grenoble Alpes University, France

Lilian Ciachir, Scientific Collaborator and Coordinator of the activities and programs of the UNESCO Chair, Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Romania

CONTACT INFORMATION:

Marin Bălan

Faculty of Philosophy, University of Bucharest, Romania

cff@filosofie.unibuc.ro

FINAL SPECIFICATIONS:

  • The activities of the conference will take place in a hybrid format.
  • The University of Bucharest does not cover any costs for participants.
  • The conference is not funded or sponsored.
  • No fee for participation.
  • Photography, video, or audio recording of the presentations and/or distribution of the Conference material is prohibited unless written permission has been acquired.

SEMINARIILE DE CERCETARE ALE I.F.P.A.R.

Joi, 13 octombrie 2022, orele 12–14
– online –

Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy

Conferențiar: CS I dr. ION TĂNĂSESCU
Tema:
Brentano și filosofia pozitivă a lui Comte și Mill

Prezentarea va situa volumul Brentano and the Positive Philosophy of Comte and Mill (De Gruyter, 2022, 616 p.) în cadrul creat de următoarele teze ale cercetării Brentano:
1. Brentano ca fondator de școală (Husserl, Meinong, Twardowski …).
2. Psihologia din punct de vedere empiric (1874) ca operă de filosofie a minții.
3. Psihologia empirică și psihologia descriptivă ca psihologii echivalente, expresii ale unuia și aceluiași proiect teoretic.

Pe acest fundal, voi susține următoarele teze:
1. Psihologia empirică și psihologia descriptivă brentaniană sunt două proiecte teoretice distincte – există cel puțin șase argumente în favoarea acestei teze.
2. Psihologia empirică brentaniană nu este doar o operă de filosofie a minții, așa cum este citită de peste un secol, ci și o operă de metodă a științei.
3. Brentano nu trebuie considerat doar ca fondator al școlii sale, ci și ca filosof al sec. XIX, contemporan cu Comte și Mill, de la care a și preluat idei metodologice fundamentale pentru edificarea psihologiei empirice.
În același timp, voi prezenta concis câteva perspective noi propuse în volum referitoare la relațiile dintre cei trei autori în privința teoriei stadiilor, a ideii de progres și declin, a intenționalității, fenomenalismului metodologic etc.

Linkul pentru accesul online este:
https://meet.google.com/idm-boup-spy

______________________________________________________

Următoarea comunicare:

  • 10.2022: CONSTANTIN STOENESCU (Universitatea din București),  ALEXANDRU BEJINARIU (Societatea Română de Fenomenologie), „Fenomenalismul metodologic al lui Mill și ideea de conținut descriptiv și intențional la Husserl”

 

 

Conferința „Back to the future: Bio/neuro/ameliorare”

Vineri, 7 octombrie 2022, de la ora 10, va avea loc conferința Back to the future: Bio/neuro/ameliorare la Facultatea de Filosofie a Universității din București. Conferința este organizată de Centrul de cercetare în etică aplicată, în cadrul proiectuluI ENHATEC – Etica oamenilor viitorului: dezvoltarea unui cadru pluralist de evaluare a tehnologiilor de bioameliorare (2021 – 2023).

Conferința aduce împreună pe cei mai reprezentativi cercetători români din ariile eticii aplicate, eticii biomedicale și filosofiei științelor cognitive, interesați de proiectele dedicate bioameliorării morale. Întrebările care urmăresc îmbunătățirea morală, de la permisibilitate la consecințele ei, nu doar în plan moral, ci și socio-politic, fără a neglija nici tehnologiile care o fac posibilă, își vor găsi răspunsuri prin prezentările și dialogul interdisciplinar dintre cercetători, dar și cercetători și public.

Conferința se va deschide cu intervenția cercetătoarei Cristina Voinea, de la Centrul de cercetare în etică aplicată, o punere în perspectivă a relației problematice dintre internet și ameliorarea cognitivă. În continuare, Emilian Mihailov, conferențiar la Facultatea de Filosofie și directorul proiectului ENHATEC, va analiza felul în care neuroștiințele oferă metode pentru îmbunătățirea comportamentului moral uman. Al doilea panel urmărește, cu instrumentele filosofiei morale și politice, o serie de probleme născute de proiectele de bioameliorare. Cristian Iftode, conferențiar la Facultatea de Filosofie, va readuce în discuție tehnologiile sinelui și cum acestea contribuie sau nu la ameliorarea motivației umane. Empatia, cu tot potențialul ei de autosubminare, face obiectul prezentării lui Bogdan Olaru, cercetător principal la Academia Română, Filiala Iași. Horațiu Crișan, lector la Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, va chestiona permisibilitatea bioameliorării într-o cheie contractualistă.

Doru Căstăian, cadru didactic afiliat Facultății de Istorie, Filosofie și Teologie de la Universitatea Dunărea de Jos din Galați, ne va provoca să înțelegem că proiectul bioameliorării nu are doar efecte benefice, iar profesorul Antonio Sandu, de la Facultatea de Drept și Științe Administrative, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, va propune o abordare antropologică și morală a ameliorării, ca transcendere artificială a condiției umane. Conferința se va încheia cu o masă rotundă unde dezbaterea se va concentra asupra internetului, neurotehnologiilor și Realității virtuale, tehnologii mediatoare în proiectele de ameliorare morală. Vor explora astfel o etică a viitorului doctorandele Alexandra Zorilă și Anda Zahiu, alături de lectorul Constantin Vică, toți de la Centrul de cercetare în etică aplicată.

Conferința are loc între orele 10 și 18, în amfiteatrul Mircea Florian, etaj I, Facultatea de Filosofie (Splaiul Independenței 204). Participarea este deschisă studenților, cercetătorilor și tuturor celor interesați de o nouă etică pentru oamenii viitorului.

10.00-11.00

  • Cristina Voinea (CCEA) – Internetul și ameliorarea cognitivă
  • Emilian Mihailov (CCEA, Facultatea de Filosofie, Universitatea din București) – Ce ne învață neuroștiința despre îmbunătățirea comportamentului moral.

11.00 – 11.15 Pauză

11.15-12.45

  • Cristian Iftode (CCEA, Facultatea de Filosofie, Universitatea din București) – Bioameliorare motivațională și tehnologii ale sinelui
  • Bogdan Olaru (Institutul de Cercetări Economice și Sociale „Gh. Zane”, Academia Română, Filiala Iași) – Empatia și potențialul ei de autosubminare
  • Horațiu Crișan (Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu”, Cluj-Napoca) – O perspectivă contractualistă scanloniană asupra permisibilității bioameliorării

12.45-15.00 Pauză de prânz

15.00-16.00

  • Doru Căstăian (Facultatea de Istorie, Filosofie și Teologie, Universitatea Dunărea de Jos din Galați) – Bioameliorare și ireductibilele calitative: ce se poate pierde când se câștigă în plan biologic
  • Antonio Sandu (Facultatea de Drept și Științe Administrative, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava) – Transcenderea artificială a condiției umane. O abordare antropologică și etică

16.00-16.15 Pauză

16.15-17.15

  • TripTIC: Alexandra Zorilă, Anda Zahiu, Constantin Vică (CCEA, Facultatea de Filosofie, Universitatea din București) – Internet, neurotehnologii și realitate virtuală: spre o etică a viitorului.

Conferința-eveniment “On the Objectivity of Scientific Knowledge. Models and Theoretical Representations of Structure and Progress in Science. Thomas Kuhn’s Legacy”

Institutul de Filosofie şi Psihologie “Constantin Rădulescu-Motru” al Academiei Române vă invită la o conferință-eveniment intitulată “On the Objectivity of Scientific Knowledge. Models and Theoretical Representations of Structure and Progress in Science. Thomas Kuhn’s Legacy”.

Evenimentul este deschis cu o adresă a acad. prof. univ. dr. Mircea Dumitru, vicepreședinte al Academiei Române, director al Institutului “Constantin Rădulescu-Motru”, profesor şi director al Şcolii Doctorale de Filosofie a Universității din București.

Conferențiarii includ profesori îndrăgiți ai Facultății de Filosofie, între care acad. prof. univ. dr. Mircea Flonta, acad. prof. univ. dr. Ilie Pârvu, prof. Constantin Stoenescu, prof. Dana Jalobeanu, şi alţi colegi.  

Programul conferinței include şi alte personalități de marcă ale comunității academice, cum ar fi profesorii Sandu Popescu (Royal Society, University of Bristol), Michael Potter (University of Cambridge), Graham Priest (City University of New York), David Rosenthal (City University of New York), Vasso Kindi (National and Kapodistrian University of Athens), Paul Hoyningen-Huene (Leibniz Universität Hannover) şi mulți alții.

O motivare detaliată a punctului de plecare al conferinței poate fi găsită aici: http://www.institutuldefilosofie.ro/e107_files/downloads/Viata%20stiintifica/On%20the%20Objectivity%20of%20Scientific%20Knowledge%20CALL%202022.pdf

Conferința este organizată de acad. prof. univ. dr. Mircea Dumitru, acad. prof. univ. dr. Ilie Pârvu şi cercetător dr. Marius Drăghici. Mai multe detalii despre eveniment sunt disponibile la adresa: http://www.institutuldefilosofie.ro/news.php?extend.161