Experiments of Light
Marți, 1 decembrie 2020, la Princeton Bucharest Seminar in Early Modern Philosophy vorbesc foști sau actuali studenți ai Facultății de Filosofie.
Marți, 1 decembrie 2020, la Princeton Bucharest Seminar in Early Modern Philosophy vorbesc foști sau actuali studenți ai Facultății de Filosofie.
Colega noastră Dana Jalobeanu va interveni în 5 decembrie 2020 ca invited speaker în cadrul The Panhellenic Conference in Philosophy of Science, conferință organizată de National and Kapodistrian University of Athens – partener CIVIS.
Titlu conferință: Baconianism and Newtonianism: a history (and philosophy) of shifting historiographic categories
Anstract: Thomas Kuhn proposed them as opposing historiographic categories; and in doing so, he created the longlasting caricature of Baconian science, i.e., a large-scale enterprise of fact-gathering, pre-paradigmatic and non-specialized. By contrast, Newtonian science was paradigmatic, articulated and formalized. The two categories exemplified thus two stages in the development of science: science in its infancy and science at a mature stage. Kuhn’s divide was repeatedly criticized in the past decades; historians and philosophers have changed substantially the ways we talk about Baconianism and Newtonianism; and yet, some traces of the simplified contrasting image are still lingering. This paper aims to trace the history of these two historiographic categories, discussing the multiple changes of meaning they undertook and the variety of roles they played in discussions concerning methods, models and styles of doing science. My claim is that these two historiographic categories are particularly revealing and that tracing shifts in their meaning unveils key moments of the complex interplay between history of science and philosophy of science.
The Logic and Metaphysics Workshop will meet on November 30th from 4:15-6:15 (NY time) via Zoom for a talk by Mircea Dumitru (Bucharest).
Title: A Free Logic for Fictionalism
Abstract: In Reference without Referents, Mark Sainsbury aims to provide an account of reference that honours the common-sense view that sentences containing empty names like “Sherlock Holmes”, “Vulcan”, and “Santa Claus” are entirely intelligible, and that many such sentences — “Vulcan doesn’t exist”, “Many children believe that Santa Claus will give them presents at Christmas”, etc.— are literally true. Sainsbury’s account endorses the Davidsonian program in the theory of meaning, and combines this with a commitment to Negative Free Logic, which holds that all simple sentences containing empty names are false. In my talk, I pose a number of problems for this account. In particular, I question the ability of Negative Free Logic to make appropriate sense of the truth of familiar sentences containing empty names, including negative existential claims like “Vulcan doesn’t exist”.
Note: this is based on joint work with Frederick Kroon (Auckland).
Source: https://logic.commons.gc.cuny.edu/2020/11/20/a-free-logic-for-fictionalism-mircea-dumitru/
Ziua Internațională a Filosofiei – 19 noiembrie 2020
Cum organizez un atelier de filosofie pentru copii la clasa mea?
conferință online susținută de lector univ. dr. Marin Bălan
joi, 19 noiembrie, ora 20.00
În fiecare an, în a treia zi de joi a lunii noiembrie se sărbătorește Ziua Internațională a Filosofiei. Până anul trecut, Centrul de Formare în Filosofie organiza, cu această ocazie, ateliere de filosofie pentru copii în diferite școli din București. Anul acesta, școlile fiind închise, Facultatea de filosofie a Universității din București, prin Centrul de Formare în Filosofie, propune o conferință online (prin Google Meet), susținută de lector univ. dr. Marin Bălan, la care sunt invitați să participe profesori pentru învățământul pre-școlar și învățământul primar.
Conferința, intitulată „Cum organizez un atelier de filosofie pentru copii la clasa mea?”, este structurată în jurul a trei probleme: descrierea unui atelier de filosofie pentru copii; transformarea clasei de elevi în comunitate de cercetare filosofică; profesorul ca facilitator.
Ideea acestei conferințe s-a conturat la sfârșitul cursurilor de Etică și integritate academică susținute de lector univ. dr. Marin Bălan pentru studenții de la masterele de Științele Educației (Facultatea de Psihologie și Științele Educației), mulți dintre studenți fiind și profesori pentru învățământul pre-școlar și învățământul primar. Conferința le este dedicată lor, în primul rând.
Se pot înscrie, însă, în limita locurilor disponibile, și alți profesori pentru învățământul preșcolar și învățământul primar.
Număr total de locuri: 100
Număr de locuri ocupate de studenții de la masterele de Științele Educației: 60
Data până la care se pot solicita înscrieri: 16.11.2020
Ce trebuie să conțină cererea ce înscriere?
Persoană de contact:
lector univ. dr. Marin Bălan
Prima ediție a Conferinței Naționale de Etică Aplicată pentru Studenți, organizată de Centrul de Cercetare în Etică Aplicată, va avea loc în perioada 6-7 Noiembrie 2020.
Participanții propun discuției teme de actualitate din etică aplicată și filosofie politică, precum etica vulnerabilității, dragostea în era Tinder, drepturile de proprietate intelectuală în secolul XXI și accesul la educație în pandemie.
Vă invităm să vă alăturați discuțiilor prin intermediul platformei Zoom, accesând următoarele link-uri de conectare.
Pentru detalii accesați https://www.ccea.ro/conferinta-nationala-de-etica-aplicata-pentru-studenti/
IMAGINEA ca formă artistică. Determinări filosofice și artistice
CCIIF- Centrul de cercetare a istoriei ideilor filosofice UB & Facultatea de Filosofie a Universității din București
Apel la contribuții.
Într-o societate supranumită „societatea imaginii”, tema propusă pentru ediția de anul acesta a Conferinței naționale de estetică și filosofia artei „Ion Ianoși” este în concordanță cu proiectul unei civilizații vizuale, spectaculare.
Studiul imaginii este abordat astăzi din perspective interdisciplinare. Într-o primă tentativă de ordonare, imaginile sunt fie interioare fiinţei umane, fie exterioare acesteia; fie sunt individuale, fie sunt colective. Oricum ele formează „universuri dinamice” (Jean Jacques Wunenbruger – Viaţa imaginilor) care ne stimulează gândirea. Fiind un produs al psihismului, imaginea se manifestă în toate domeniile creaţiei, cu atât mai mult în arte. Dacă, de obicei, ne gândim la imagine ca produs al artelor vizuale, o analiză mai aprofundată ne obligă să ne îndreptăm şi spre alte specii de artă, precum muzica sau artele cuvântului cât şi spre înţelegerea sensului imaginii atât ca element formativ al gândirii artistice (aparţinând procesului de imaginare) și ca produs final al creaţiei artistice. Orice artă creează imagini fie ele vizuale, auditive sau gestual-motrice. Interiorul creativ şi exteriorul finalizat, forma ca principiu activ şi forma ca rezultat artistic devin subteme relevante ale explorării imaginii.
Abordările prin care putem aprofunda tema sunt numeroase; de pildă, din punct de vedere semiotic, cercetarea imaginii ca reprezentare, semn şi simbol constituie o modalitate de a cerceta procesul prin care „spiritul uman construieşte o lume obiectivă şi cu sens” (Ernst Cassirer, Filosofia formelor simbolice, Introducere.) Din punct de vedere psihologic, cercetarea imaginii ar avea în atenţie subiectul imaginant şi încărcarea cu afectivitate a reprezentărilor imaginate (Gaston Bachelard, La reverie poetique). Totodată, cercetarea producţiei onirice în strânsă relaţie cu valorificarea ei în creaţia artistică poate dezvălui structuri arhetipale colective, funcţionale în diverse epoci culturale şi istorice. Gândirea mitică, la rândul ei, generează imagini. Mitul „este dovada unei inteligenţe imaginative, un adevărat nous poietikos” (J. J. Wunenburger) care se transpune apoi în creaţia artistică oferindu-i acesteia profunzimi abisale (Lucian Blaga, Trilogia culturii, Geneza metaforei). Arhetipuri, scheme, simboluri din gândirea mitologică devin astfel disponibile pentru noi conexiuni creatoare. În plus, imaginea cinematografică este cea care sprijină dinamica experienței estetice: arta nonauratică, inaugurată de Benjamin, aparține și filmului, ca suită de imagini care pierd autenticitatea trăirii nemijlocite a raportului dintre autor și opera de artă, respectiv dintre opera de artă și public.
La rândul ei, gândirea estetică ne oferă numeroase noţiuni şi aspecte prin care se poate aborda tema imaginii subordonând domenii precum cele menţionate mai sus, de la procesul creativ, la opera de artă ca imagine finală a acestuia şi până la receptarea operei ca imagine artistică, estetică, imagine a unei epoci culturale sau a unei mentalități formative.
Vă invităm să participaţi la dezbatea acestei teme în cadrul fonferinţei naţionale de estetică „Ion Ianoşi” care va avea loc pe data de 15 mai 2020 la Facultatea de Filosofie a Universității din București.
Conferința se adresează celor care își dezvoltă aria de expertiză științifică în orizontul filosofiei și al artei, atât cercetătorilor seniori (cadre didactice și cercetători postdoctorali), cât și tinerilor cercetători (de la toate formele de studii – licență, master, doctorat), organizându-se sesiuni diferite.
Data limită de înscriere / Deadline
Abstractele, în limita a 5-600 cuvinte, din care să rezulte tema și bibliografia propunerii de prezentare, însoţite de 5-6 cuvinte cheie, vor fi transmise la adresa de
email cciif.fil.unibuc@
În cadrul propunerilor, va fi atașat CV-ul participantului, concentrat asupra lucrărilor activităților relevante din ultimii 3 ani menționând totodată și afilierea academică (în cazul masteranzilor, doctoranzilor şi cercetătorilor). Studenţii participanţi vor trimite, în perspectiva înscrierii, ataşată abstractului, o prezentare a activităţilor realizate de la începutul parcursului academic.
Transmiterea aplicațiilor se va face până la data de 30 Aprilie. În funcție de măsurile luate la nivelul Universității din București pentru prevenirea răspândirii COVID19, organizatorii conferinței iau în calcul posibilitatea de a desfășura conferința online (pentru un număr mai mic de 30 de participanți) sau de a muta evenimentul în toamnă, în luna octombrie (pentru un număr mai mare de 30 de participanți). Vom reveni cu informații referitoare la forma de desfășurare a conferinței la începutul lunii mai, respectând condițiile impuse de autoritățile competente pentru desfășurarea activităților educaționale la acel moment.
Comunicarea rezultatelor
In urma selecției realizată de o comisie specializată (alcătuită din cadre universitare de la Facultatea de Filosofie) se vor anunța rezultatele pe data de 4 mai 2020.
Conferința se va desfășura pe data de 15 mai în cadrul Facultății de Filosofie a Universității din București.
Echipa de organizare