ORAR / TIMETABLE

Premiul Uniunii Cineaștilor și al Asociației criticilor și istoricilor de film decernat colegei noastre, asist. univ. dr. Veronica Lazăr, pentru cartea „Beyond the New Romanian Cinema: Romanian Culture, History, and the Films of Radu Jude”

de | oct. 30, 2024 | Actualitate, Admitere, Anunturi, Avizier studenti, Interacțiune cu societatea, mass-media

Colegei noastre, asist. dr. Veronica Lazăr, i-a fost decernat premiul Uniunii Cineaștilor și al Asociației criticilor și istoricilor de film pentru cartea „Beyond the New Romanian Cinema: Romanian Culture, History, and the Films of Radu Jude”, scrisă împreună cu Andrei Gorzo și apărută în 2023 la Editura Universității Lucian Blaga din Sibiu.

Cartea s-a bucurat de recenzii în revistele „Sight and Sound” (editată de British Film Institute), „Cahiers du Cinéma”, „Film”, „Studies in Eastern European Cinema.”

Premierea celor doi autori a avut loc luni, 28 octombrie, în cadrul Galei Premiilor UCIN, la Opera Națională București.

Seminar cercetare DFT „AI Systems and Creativity: Why Not?”

de | oct. 30, 2024 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, Conferences, Conferinte, Seminar cercetare DFT

Următoarea prezentare din cadrul seriei de seminare de cercetare ale Departamentului de Filosofie Teoretică în parteneriat cu CELFIS aparține drd. Sandra Brânzaru. Titlul prezentării sale este „AI Systems and Creativity: Why Not?„. Iată și rezumatul:

„The recent development in technology, as well as the wide spread of AI tools (chatbots, large language models and tools such as ChatGPT or Midjourney) have raised several concerns with regards to the future of (especially creative) work, education (use of AI tools and plagiarism detection, use of robots in classrooms), healthcare (therapy chatbots), as well as childcare and eldercare (social robots).

Creativity applies to different fields, such as art, science, sports, engineering, and research. It is also commonly found in daily activities such as cooking, joking, and cleaning. Most activities can be done in a creative way. So far, it has been traditionally assumed that art can only be created by human agents, which is why, perhaps as a design challenge, new AI tools such as Midjourney, DALL–E, CANs (Creative Adversarial Networks) and GANs (Generated Adversarial Networks) have been used to produce content such as photos, music, poetry, texts used in advertising, journalism, science and even in research projects or art projects. Recently, the fear that AI might replace artists, translators and even researchers, has become a pressing issue.

I argue that no putative criteria or any single putative criterion distinguishes AI from human creativity in a justified way. In this article I survey the most popular ones and find them controversial, lacking or both. In light of this, I believe that the impact of AI creativity on our lives and the policies suited for them ought to be reassessed open-mindedly.”

Alte contribuții timpurii ale autoarei sunt disponibile aici: https://filosofieteoretica.wordpress.com/2023/05/10/sandra-catalina-branzaru-what-is-it-like-to-read-a-fictional-mind/ , aici: https://www.youtube.com/watch?v=Qh0ZJeSyFTg și aici: https://www.srfa.ro/rrfa/2023/10/02/sandra-catalina-branzaru-llinas-suau-exploring-peter-goldies-coreconcerns-a-review-of-art-mind-and-narrative/ 

Comunicarea acesteia este parte dintr-un ciclu de conferințe asociat programului masteral „Mind the Brain„. Aceste evenimente sunt deschise studenților în filosofie, psihologie, antropologie, științele vieții, științele medicale, neuroștiințe, lingvistică, digital humanities, științele comunicării, și altele. Detaliile programului sunt disponibile aici: https://filosofie.unibuc.ro/master-of-arts-in-cognitive-science-mind-the-brain/

Prezentarea se va desfășura hibrid vineri, 1 noiembrie 2024, orele 16.00-18.00, în sala „Constantin Noica” de la etajul 1 al Facultății de Filosofie din Splaiul Independenței nr. 204, București 060024. Detalii Zoom: https://us06web.zoom.us/j/89838541366?pwd=5zYSXFEChaloruLuHwYbbb9I4F9DOK.1  Meeting ID: 898 3854 1366    Passcode: 024691  Pentru mai multe detalii, vă rugăm urmăriți pagina Facebook „Seminarul Departamentului de Filosofie Teoretica UniBuc” și https://philevents.org/event/show/127766  

Curajul de a pune întrebări, interviu acordat TVR de colegul nostru, Conf. univ. dr. Marin Bălan

de | oct. 28, 2024 | Actualitate, Anunturi, Apariții editoriale, Avizier studenti, Interacțiune cu societatea, mass-media

Curiozitatea, dorința de a descoperi viața, lumea care îl înconjoară pe un copil trebuie stimulate atât de părinți, cât și de profesori. Curajul de a pune întrebări și rolul lor în procesul de învățare și explorare a lumii sunt subiecte atinse în interviul ce urmează, cu Marin Bălan, conferențiar dr. la Facultatea de Filosofie a Universitărții din București.

De ce pun copiii mai multe întrebări când sunt mici? De ce își pierd copiii interesul pentru întrebări tocmai la școală?

Avem o curiozitate naturală, de care suntem mânați să punem întrebări, să explorăm, să căutăm o înțelegere mai profundă, dar care este, totuși, fragilă… (Articolul în înregime este accesibil la următoarea adresă http://www.tvr.ro/curajul-de-a-pune-intrebari_48358.html )

Atelier de scriitură academică dedicat studentelor și studenților

de | oct. 28, 2024 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, LICENŢĂ & DISERTAȚIE, Oportunități de angajare

Facultatea de Filosofie găzduieste întâlniri ale unui atelier de scriitură academică dedicat studentelor și studenților săi. Tentativ, atelierul este programat o dată la două săptămâni, lunea orele 8-10 dimineața, în sala “Constantin Noica”, etajul 1 la sediul facultății. Primele întâlniri (21 octombrie, 4 noiembrie) sunt facilitate de lect. Andrei Mărășoiu.

Intervalul orar este așa stabilit pentru a nu interfera cu prelegerile și seminarele ciclului de licență. Însă programul va fi stabilit cu precizie de la o întâlnire la alta și poate fi modificat în funcție de cererile studenților și disponibilitatea profesorilor ce își doresc să fie mentori în cadrul acestui atelier. Pentru detalii: andrei.marasoiu@filosofie.unibuc.ro

După un prim atelier reușit dedicat rezumatelor eseurilor studențești, cel de-al doilea, de luni, 4 nov. orele 8-10, este dedicat structurării textului în secțiuni și coeziunii de ansamblu, astfel încât fiecare secțiune (și fiecare paragraf din ea) să servească scopului anunțat al eseului ca întreg. Ca și în ședința trecută, discuțiile vor fi purtate pe baza eseurilor (sau schițelor de eseu) oferite dezbaterii de studenții participanți.

Apel la candidaturi la program de studii și burse de cotutelă din partea Guvernului francez pentru doctoranzii în științe sociale ai UB

de | oct. 23, 2024 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, Burse

Școala Doctorală Francofonă în Științe Sociale (EDFSS), componentă a Centrului Regional Francofon de Studii Avansate în Științe Sociale (CEREFREA Villa Noël) al Universității din București organizează, în colaborare cu Ambasada Franței în România, un concurs de admitere deschis tuturor doctoranzilor francofoni în științe sociale admiși în primul an de teză în anul universitar 2024-2025 la școlile doctorale ale Universității din București.  

Sunt eligibili, de asemenea, și doctoranzii de la alte universități membre ale Agenției Universitare a Francofoniei. Candidații înscriși într-o universitate din altă țară pot concura pentru bursele „Eugen Ionescu”, iar EDFSS îi va asista în realizarea dosarului.

EDFSS oferă un program de studii intensive în științe sociale în valoare de 30 de credite transferabile, acceptate de școlile doctorale ale Universității din București.

Formarea constă în cursuri, seminare, tutorate, școli de vară, cu un accent deosebit pe îndrumarea metodologică individuală a doctoranzilor.

Profesorii care asigură această formare provin din Universitatea din București, precum și din universitățile partenere: École des hautes études en sciences sociales (Paris), Université Laval (Québec), Université Libre de Bruxelles, Université de Bordeaux, Universitatea Pedagogică din Chișinău, Noua Universitate Bulgară din  Sofia.

Activitățile au loc în perioada ianuarie-iunie 2025.

În urma participării la acest program de studii, cei mai buni doi doctoranzi vor beneficia fiecare de câte o bursă de 10 luni pe parcursul celui de-al doilea și al treilea an de doctorat (5 luni + 5 luni), pentru a realiza teza în regim de cotutelă cu o universitate din Franța, precum și de statutul de bursier al Guvernului francez. Selecția va avea loc la sfârșitul programului de studii (iunie 2025) și va fi realizată de un juriu format din profesori reprezentanți ai universităților partenere, ai Universității din București și ai Ambasadei Franței în România.  

Domenii eligibile sunt: antropologie; filologie; filosofie; geografie; istorie; jurnalism și științele comunicării; psihologie; sociologie; studii culturale; științele educației; științe juridice; științe politice.    

Dosarul de candidatură va fi format din: proiect de cercetare (în limba franceză, 5 pagini); scrisoare de intenție (în limba franceză); CV (parcursul academic, eventuale participări la conferințe sau publicații); adeverința de admitere în anul I la doctorat pentru anul 2024-2025.

Dosarul va fi trimis în format Word, PDF sau JPG la adresa edss@g.unibuc.ro până la data de 1 decembrie 2024.  Pentru informații suplimentare, candidații pot scrie la adresa de e-mail dragos.jipa@g.unibuc.ro.

Mai multe detalii despre concursul de admitere deschis tuturor doctoranzilor francofoni în științe sociale admiși în primul an de teză în anul universitar 2024-2025 la școlile doctorale ale UB pot fi consultate aici. 

Profesorul și gândirea filosofică a copiilor, interviu acordat TVR de colegul nostru, Conf. univ. dr. Marin Bălan

de | oct. 22, 2024 | Actualitate, Anunturi, Apariții editoriale, Avizier studenti, Interacțiune cu societatea, mass-media

A scoate copiii din zona de confort, a-i determina să gândească critic, să cerceteze, să se mire, să tragă concluzii poate fi la îndemâna profesorului. Ce fel de formare și pregătire trebuie să aibă un profesor, pentru a ajuta copiii să gândească filosofic, aflăm de la conf. dr. Marin Bălan , de la Facultatea de Filosofie a Universitărții din București.

Cum este profesorul dincolo de reprezentările comune?

În funcție de reprezentările pe care le are asupra identității sale profesionale și disciplinare, ca și a practicii la clasă, profesorul ia mereu decizii pedagogice și didactice… (Articolul în înregime este accesibil la următoarea adresă TVR)