Conferința „Rethinking ToM and ASD” va avea loc între 22-23 martie 2025 în regim hibrid, atât online, cât și la sediul Facultății de Filosofie a UB (Splaiul Independenței, nr. 204, sector 6). Evenimentul face parte din grantul ICUB „The effects of LLM interaction in digital and virtual environments on TOM”, format dintr-o echipă de cercetare interdisciplinară din Filosofie, Lingvistică, Psihologie Cognitivă și Biologie Evoluționistă, fiind co-organizat de studenţi şi cercetători de la Facultatea de Filosofie, Departamentul de Filosofie Teoretică, şi Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Departementul de Ştiinţe Cognitive.

Cu această ocazie, organizatorii lansează un apel la contribuții. Rezumatele pot fi redactate în limba engleză și nu pot depăși 300 de cuvinte. Rezumatele vor fi însoțite de 1-3 referințe bibliografice principale și 1-5 cuvinte-cheie.

Propunerile vor fi transmise până în data de 9 martie 2025, la adresa de e-mail tomandasdworkshop@gmail.com , cu titlul mesajului „Rethinking ToM and ASD, abstract submission”, iar formatul fișierului va fi de tipul Word sau PDF . Mai multe detalii despre temele conferinţei pot fi găsite aici https://philevents.org/event/show/132593

Toate rezumatele trimise vor fi trecute printr-un proces de evaluare de tip blind peer review, realizat de către un comitet de evaluare științifică locală. Organizatorii recomandă ca datele de identificare să fie menționate în corpul mesajului electronic, iar rezumatul să fie lăsat anonimizat.

După ce propunerile vor fi acceptate, prezentatorii au oportunitatea să-și aleagă dacă doresc să susțină prezentări față în față sau în regim online (în primul caz, aceștia vor beneficia de un public prezent fizic, dar în același timp prezentarea va fi transmisă și participanților online). Prezentările vor dura 30 de minute, fiecare prelegere fiind urmată de o sesiune de întrebări și răspunsuri (Q&A) de circa 10 minute și cu o pauză între acestea de 10 minute. Programul conferinței va fi anunțat de îndată ce evaluarea va fi finalizată.

Conferinţa corespunde unei campanii mai largi de conștientizare a diversității interacțiunilor dintre teoria minții în științele cogniției și fenomenologia spectrului autist. Cercetarea ce subîntinde discuțiile corespunde proiectului ICUB CPI „The effects of LLM interaction on TOM in digital and virtual environments”.

Vă așteptăm!

În intervalul  18-21 martie 2025, orele 18.00-21.00, va avea loc atelierul de formare colegială „How to safely interact with large language models”, care se va desfășura în format mixt (fizic, la sediul Facultăţii de Filosofie, dar şi online), detaliile urmând a fi transmise de formatori, după finalizarea înscrierilor.

Aria tematică vizată este transformarea digitală, iar printre formatori se numără cadre didactice şi cercetători din cadrul Universităţii din Bucureşti şi University of Connecticut: din partea Facultăţii de Filosofie vor participa lector dr. Laurenţiu Gheorghe, lector dr. Andrei Mărăşoiu, lector dr. Alexandru Dragomir, drd. Sandra Brânzaru, din partea UConn va participa prof. Mitchell Green, din partea Facultăţii de Litere va participa conf. dr. Alexandru Nicolae, iar din partea Faculăţii de Jurnalism şi Ştiinţele Comunicării va participa lector dr. Daniel Nica.

Temele principale pe care le vizează formarea colegială sunt centrate pe folosirea în siguranţă a modelelor mari de limbaj bazate pe AI și GenAI în spațiul universitar, în mod etic, care să ne protejeze de informaţii false: 1) Folosirea modelelor lingvistice mari în siguranţă (ca instrument de editare, traducere); 2) De ce modelele mari de limbaj preferate comercial acum nu constituie instrumente de cercetare la standarde academice; 3) Ce înțeleg modelele mari de limbaj (dacă înțeleg ceva) când le cerem să execute anumite comenzi; 4) Cum ne putem proteja de informaţii false, generate de IA, în mediul online.

Metodologia de lucru vizată presupune analiza unor concepte cheie, studii de caz, analiza unor studii empirice, tehnici de analiză a informaţiilor generate de modelele mari de limbaj, exerciţii de gândire critică şi lectura unor articole care vor ajuta participanţii să înţeleagă modul în care modelele mari de limbaj folosesc datele, cum le interpretează și de ce este necesară o atenţie sporită în interacţiunea cu acestea, mai ales când sunt folosite ca instrumente academice.

Cei care îşi doresc să participe la atelier sunt rugaţi să completeze formularul de înscriere de mai jos, folosind adresa de e-mail pe care doresc să primească dataliile legate de desfăşurare  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7oLssTOwN3G5cdE7__wnNbjhTbl0L7klov1IM5JMf1OA5oQ/viewform

Atelierul de învățare colegială corespunde unei campanii mai largi de conștientizare a rolului inteligenței artificiale și îndeosebi a modelelor mari de limbaj în viața de zi cu zi și în cea academică. Parte din cercetarea ce subîntinde discuțiile corespunde proiectului ICUB CPI „The effects of LLM interaction on TOM in digital and virtual environments”. Vă așteptăm!