În mai toate timpurile educația a reprezentat un subiect de interes. Teme dintre cele mai diverse au preocupat minți luminate de-a lungul a nenumărate secole. Dintre toate aceste frământări, lucrarea de fața își propune a se opri asupra educației morale.

În cadrul cercetării doctorale “Training-ul etic și formarea morală”, am avut printre obiective a delimita noțiunile de educație – învățare – instrucție – formare și a chestiona conexiunea existentă între educație – învățare – instrucție – formare; sau din contra a absenței acesteia.

Astfel, complementar cercetării doctrinare, am întreprins o investigație privind aspectele aplicate ale contextelor de învățare, la nivelul mai multor grupe de beneficiari. Primul demers a fost de a investiga corelarea programelor școlare cu instrumentele și metodele de lucru existente și folosite, la scară largă în sistemul public de învățământ din România; apoi corespondent în unele cazuri de învățământ privat.

Liniile argumentative s-au conturat prin compararea informațiilor strânse în cadrul cercetării aplicate, cu cele indentificate prin analiza particularităților teoretice. În acest sens, intervenția are drept scop atât prezentarea concluziilor conturate în cadrul cercetării, cât și facilitarea unui spațiu de discuție în sfera soluțiilor și a instrumentelor special adaptate pentru a răspunde realității cotidiene din fiecare comunitate.

Scopul final este acela de a oferi agenților implicați un suport calitativ pentru  racordarea sistemului de învățământ din România la strategiile dezvoltării durabile. În egală măsură, sper ca argumetele expuse să deschidă cât mai curând și mai concret o preocupare constantă a actanților în acest domeniu.

– See more at: http://www.ccea.ro/dezbaterile-de-joi-seara-educatia-morala-la-copii/#sthash.owD9jFkQ.dpuf

Imagistica medicala prin metodele dezvoltate in ultimul timp in cazul acesta fMRI, poate consolida sau chiar infirma unele concluzii obtinute in urma studiilor sociologice, prin interpretarea activarilor corticale obtinute in urma crearii unor algoritmi de stimulare specifici.

Fara a se dori o pledoarie filosofica, lucrarea de fata urmareste datele actuale care pot veni in sprijinul elaborarii unui algoritm de investigatie imagistica cu ajutorul fMRI in vederea evaluarii unor subiecti alesi dupa standarde clare astfel incat raspunsurile acestora sa poata fi cuantificate comportamental.

Procedurile de evaluare vor fi realizate conform unor algoritmi “event related” iar datele de la care se pleaca, se refera la cunostintele actuale despre implicarea lobului frontal si a sistemului limbic in elaborarea unor comportamente specifice si mai ales la studiile de etica realizate pana in acest moment in urma carora sau emis concluzii acceptate mai mult sau mai putin de diferite echipe de cercetare.

Ce aduce nou fMRI-ul este corelarea acestor studii cu activarile corticale obtinute in urma stimularilor, prin algoritmii “event related” astfel incat concluziile obtinute sa contina cat mai putine variabile.

– See more at: http://www.ccea.ro/activari-corticale-versus-interpretari-filosofice-in-etica/#sthash.Pex8QkhM.dpuf

Modificările climatice produse ca rezultat al activității societății umane superindustrializate și tehnologizate au condus, inevitabil, la o regândire a raportului om-mediu. În același timp, datorită eforturilor fără rezultate în controlarea și managementul poluării, precum și o insuficientă și cuprinzatoare legislație în domeniul dezvoltării durabile și sigure, propunerile pentru diminuarea efectelor încălzirii globale au căpătat noi aspecte. Geoingineria, prin metodele de stocare a dioxidului de carbon și controlul radiației solare, utilizând tehnologii până acum considerate futuristice, vine să schimbe concepția noastra despre natură, adăugând odata cu promisiunea unui mediu mai curat incertitudinile și riscurile legate de utilizarea pe scară largă a procedurilor acesteia. Etica geoingineriei (sau ingineriei climatice, cum va fi numită în cuprinsul lucrării) își propune să chestioneze, utilizând specificul teoriilor morale clasice cât și metode de decizie morală aplicate pluridimensionalității domeniului menționat, ansamblul de justificări și consecințe relevante pentru analiza în cauză. Impactul asupra mediului, nevoia omologării sociale, ireversibilitatea efectelor, managementul riscului precum și argumentul generațiilor viitoare reprezintă elemente teoretice care, plasate în conținutul eticii geoingineriei, își propun să ofere o imagine de ansamblu dar cuprinzatoare a manipulării climei prin intermediul tehnologiilor. Totodată, tema de față constituie o recomandare pentru un domeniu care, încă nedezbatut la niveul mediului academic și științific din România, poate să își dezvolte metodele de lucru și să redimensioneze pretențiile asupra modificării subtratului geofizic și cultural al planetei. – See more at: http://www.ccea.ro/etica-ingineriei-climatice/#sthash.W7noOqqM.dpuf