dezbaterea publica “Este arta conceptuală artă?”
Joi, 4 aprilie, ora 16.00, sala S3, Facultatea de Filosofie, UB, va avea loc dezbaterea publica “Este arta conceptuală artă?” cu Gheorghe Ştefanov şi Gabriel Vacariu.
Gheorghe Stefanov – Despre forma logica
Programul seminarului departamentului de filosofie teoretica, miercuri, 27 martie 2013:
Gheorghe Stefanov -Despre forma logica
Seminarul va avea loc ca de obicei de la ora 18, in Amfiteatrul Titu Maiorescu, Facultatea de Filosofie, splaiul Independentei 2014.
Lect.univ.dr. Ştefan Maftei (UBB) – Schiller despre educaţia estetică a omului
Joi 21 martie, de la ora 12, în amfiteatrul T. Maiorescu, lect.univ.dr. Ştefan Maftei de la Universitatea Babes-Bolyai, Cluj, Facultatea de Istorie şi Filosofie, va susţine în cadrul cursului de Introducere în estetică, în calitate de profesor invitat, conferinţa: Schiller despre educaţia estetică a omului. Sunt invitaţi să participe toţi cei interesaţi de acest subiect.
Gabriel Vacariu – conferinta"Sunetul si linistea in Calauza lui Andrei Tarkovski"
Miercuri, 20 Martie 2013, orele 16.00-18.00, amfiteatru CRM, lect. Gabriel Vacariu va prezenta conferinta”Sunetul si linistea in Calauza lui Andrei Tarkovski”.
Grigore Vida (Universitatea din Bucuresti & New Europe College) – Niveluri ale abstractiei la Descartes
Seminarul de filosofie teoretica, miercuri 20 martie, Grigore Vida (Universitatea din Bucuresti & New Europe College) – Niveluri ale abstractiei la Descartes. Prelegerea va avea loc ca de obicei in Amfiteatrul Titu Maiorescu, la Facultatea de Filosofie (et. I) de la ora 18.
„Eterna reformă a educației“ – conferință susținută de Valentin Mureșan la ICR „Eterna reformă a educației“ – conferință susținută de Valentin Mureșan la ICR
„Eterna reformă a educației“ – conferință susținută de Valentin Mureșan la ICR
În seria Conferințelor ICR, filosoful Valentin Mureșan va susține o prelegere cu titlul „Eterna reformă a educației“, miercuri, 20 martie 2013, ora 18.00, la sediul ICR. Perioada tranziției a trecut, dar idealul mult clamat al reformei în educației nu s-a înfăptuit. Cine este vinovat? De ce merg lucrurile prost?
Mai multe detalii pe site-ul ICR