ORAR / TIMETABLE

Înscrieri la a doua serie de programe hibride intensive – Blended Intensive Programmes (BIPs) CIVIS

de | feb. 10, 2023 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, CIVIS, Scoli de vara

La început de 2023, CIVIS anunță lansarea celei de-a doua serii de cursuri hibride intensive (Blended Intensive Programmes – BIPs) în cadrul programului de mobilitate Erasmus+.

Înscrierile pentru această a doua serie de BIPs se desfășoară în perioada 1-28 februarie 2023, iar aplicațiile se pot depune pe platforma de mobilități CIVIS, accesibilă prin intermediul catalogului programelor, aici.

Cursuri hibride intensive BIPs cu înscriere până la 28 februarie 2023 disponibile în momentul de față sunt următoarele:

Informații suplimentare pot fi accesate pe pagina dedicată de pe site-ul CIVIS, aici, iar catalogul programelor poate fi accesat aici.

Fiecare dintre cursurile intensive combină predarea online cu o scurtă perioadă de mobilitate fizică, în cadrul căreia studenții vor fi sprijiniți pentru o deplasare de până la cinci zile la o altă universitate membră CIVIS. Ca atare, formatul inovativ, care combină sesiunile online cu întâlnirile față în față, deschide fereastra unor noi oportunități de studiu internațional pentru studenții CIVIS.

Fiecare BIP este dezvoltat, organizat și predat de cadre didactice de la trei sau mai multe universități membre CIVIS. Dat fiind angajamentul CIVIS față de cele mai importante provocări societale, programele se circumscriu și ele celor cinci direcții principale de acțiune identificate de CIVIS:

  • Sănătate
  • Orașe, teritorii și mobilități
  • Transformarea digitală și tehnologică
  • Climă, mediu, energie
  • Societate, cultură și patrimoniu cultural

Abordarea utilizată în cadrul programelor este una interdisciplinară. Dedicate conceptului de excelență academică, aceste programe traversează adesea granițele subiectelor, ciclurilor și domeniilor tradiționale, ceea ce va garanta participanților o viziune nouă asupra temelor lor de studiu.

CIVIS este o Alianță Universitară Europeană care reunește 11 universități membre: Aix-Marseille Université (Franța), Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena (Grecia), Universitatea din București (România), Université Libre de Bruxelles (Belgia), Universidad Autónoma de Madrid (Spania), Sapienza Università di Roma (Italia), Universitatea Stockholm (Suedia), Eberhard Karls Universität Tübingen (Germania), Universitatea din Glasgow (Marea Britanie), Universitatea Paris Lodron din Salzburg (Austria) și Universitatea din Lausanne (Elveția). Selectată de Comisia Europeană între primele 17 universități-pilot europene, Alianța CIVIS reunește aproximativ o jumătate de milion de studenți și peste 70 000 de membri ai personalului, inclusiv 37 400 de cadre universitare și cercetători.

CIVIS Blended Intensive Programme – Heritage & Innovation: Art Nouveau, past, present & future challenges

de | feb. 7, 2023 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, CIVIS, Oportunități de publicare, Scoli de vara

The programme aims to offer a unique opportunity to dive into the heritage of Art Nouveau in Brussels and beyond and to explore how Art Nouveau can act as a laboratory for current and future challenges.

Participants will undertake a journey through European culture and history as well as reflect on the links between Art Nouveau and today’s challenges related to architecture, urban renovation and heritage management.

How did Art Nouveau blossom and later expanded throughout Europe and beyond? What are the links between Art Nouveau and cultural and heritage management policies? How is this revolution in art and architecture still relevant today? How is Art Nouveau valorised today? How can public and private stakeholders make Art Nouveau accessible to a wide audience?

The programme is built around two focus points. On the one hand, the programme will shed lights on the full scope of Art Nouveau as a transdisciplinary and transnational movement. Lectures will focus on how Art Nouveau blossomed in Brussels and later around Europe and beyond. It will also address how Art Nouveau infused society well beyond architecture, expanding its influence to arts, ornamentation, furniture, etc. On the other hand, the programme will invite participants to reflect on the relationship between heritage and innovation through the lens of Art Nouveau.

Lectures and discussions will focus on current issues related to urban renovation and preservation policies. They will also explore the links between cultural heritage and tourism as well as the valorisation of heritage. With a view to foster transdisciplinarity, participants will also be invited to broaden their perspectives by reflecting on hidden scientific aspects in Art Nouveau and bio-inspired and bio-mimetics structures.

Main topics addressed

  • The beginnings of Art Nouveau
  • Art Nouveau across Europe and beyond
  • Victor Horta, a pioneer
  • Brussels Art Nouveau: from Horta to van de Velde
  • Politics and Urbanism
  • Renovation, mediation, valorisation
  • Bio-inspired and bio-mimetics structures 

Learning outcomes

Following this course, students will be able to:

  • Explain how Art Nouveau blossomed in Europe and to compare Art Nouveau developments in different countries.
  • Analyse the links between heritage and innovation through the lens of Art Nouveau.
  • Work on the mediation of Art Nouveau heritage sites. In this context, they will be active and dynamic mediators involved in the democratization of knowledge about Art Nouveau architecture. 

For more information please visit https://civis.eu/en/civis-courses/heritage-and-innovation-art-nouveau-past-present-and-future-challenges 

CFA: CIVIS Summer School: The science, ethics and governance of genome editing – 25-29 July 2022 (University of Tübingen)

de | feb. 26, 2022 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, CIVIS, Oportunități de publicare, Scoli de vara

Call For Applications (Deadline: March 11th)
CIVIS Summer School: The science, ethics and governance of genome editing
25-29 July 2022 (University of Tübingen)
The last decade has seen a dramatic increase in the pace of scientific development of genome editing technologies, particularly highlighted by the advances enabled by CRISPR-Cas9. One area of immense potential is the use of genome editing technologies in humans. Alongside the potential benefits, there are a number of ethical issues that arise, posing challenges for the development of robust governance of this technology. This Summer School will extensively explore the ethical implications of this emerging technology, noting the scientific and medical possibilities and realities, the perceptions and the various ethical approaches and implications as well as the options for its effective governance and regulation. This Summer School will combine lectures by experts in the field, alongside interactive group work and class discussion, a one-day class symposium, as well as evening events and class excursions.  
Extended deadline for applications (March 11th)! Funding support available!
For further details, eligible institutions for funding, and instructions on how to apply, please see: https://civis.eu/en/civis-courses/the-science-ethics-and-governance-of-genome-editing
Any questions, contact: oliver.feeney@uni-tuebingen.de

CfP – Heritage and innovation: Art Nouveau, a laboratory for past, present and future challenges

de | feb. 19, 2022 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, CIVIS, Oportunități de publicare, Scoli de vara

Call for applications: Students can now apply for the CIVIS summer school “ Heritage and innovation: Art Nouveau, a laboratory for past, present and future challenges”, to be held from 29 June to 8 July in Brussels.

Please visit the official course page on the CIVIS website for further information considering our project: https://civis.eu/en/civis-courses/heritage-and-innovation-art-nouveau-a-laboratory-for-past-present-and-future-challenges . The deadline for application is 2 April 2022 for CIVIS students.
Who can apply? The summer school is open to Master and PhD students. Applicants from various backgrounds including architecture, art, history, philosophy, cultural management, urbanism, and engineering are welcome. A good level of English is necessary. Applicants will need to provide their CV and a letter of motivation.  
For any questions related with the CIVIS summer school program, you can consult our organizers by sending an email to summerschool@ulb.be 

CfP – CIVIS SUMMER SCHOOL: Transitive Modernities – Mobilities, Mediations, Circulations

de | ian. 19, 2022 | Actualitate, Anunturi, Avizier studenti, CIVIS, Oportunități de publicare, Scoli de vara

CALL FOR APPLICATIONS
CIVIS SUMMER SCHOOL
Transitive Modernities: Mobilities, Mediations, Circulations
Stockholm, 13–18 June 2022

Application process for MA and PHD students
Applicants should send their CV and a motivational letter by 1 February 2022 to transitivemodernities2022@gmail.com
Selected students will be notified by 1 March 2022.
Course site: https://transitmod.hypotheses.org/
See also: https://civis.eu/en/civis-courses/transitive-modernities-mobilities-mediations-circulations

Course info

 

Școală de vară online: FILOSOFIE PENTRU COPII – 15-18 iunie 2020

de | iun. 3, 2020 | Anunturi, CFF, Extracurricular, P4C, Scoli de vara

FILOSOFIE PENTRU COPII

Școală de vară online: 15-18 iunie 2020

Având în vedere faptul că numărul de 25 de locuri a fost atins, vă anunțăm că înscrierile sunt sistate.

Pun prea multe întrebări copiii? Înseamnă că vor să cunoască. Sau că au îndoieli. Sau că așteaptă și alte răspunsuri. În atelierele de filosofie, cu ajutorul facilitatorilor, copiii încearcă să răspundă ei înșiși la întrebările care-i frământă, ascultându-se unul pe celălalt, gândind critic, creativ, grijuliu, fără teama că ar putea greși, într-o atmosferă destinsă.

Invit părinții din țară și din afară să-și înscrie copiii la Școala de vară online de filosofie pentru copii, organizată de Centrul de Formare în Filosofie din Facultatea de Filosofie a Universității din București. Odată cu închiderea școlilor, în luna martie, nu am mai organizat ateliere de filosofie pentru copii nici în școli, nici în facultate. Nu am recurs la varianta online, întrucât copiii petreceau deja prea multe ore în fața calculatorului, participând la activități curriculare.

Această școală de vară are loc în prima săptămână din vacanța de vară, între 15 și 18 iunie, cu respectarea recomandărilor de sănătate publică.

  • Toate atelierele se vor desfășura online – se va folosi aplicația Zoom.
  • În fiecare zi, începând cu ora 10, sunt programate două ateliere de câte 40 de minute, unul de filosofie pentru copii și unul recreativ.
  • Se va vorbi în limba română.
  • Nu se percepe taxă de participare.
  • Sunt numai 25 de locuri și numai pentru elevi din clasele a III-a și a IV-a.

Facilitatorii atelierelor de filosofie pentru copii sunt, în majoritate, profesori și studenți de la Facultatea de Filosofie. Cu toții prețuim întrebările, curiozitatea și mirarea copiilor. Poate că, odată cu venirea toamnei, vom ajunge în școli și vom filosofa cu copiii față în fată. Sau vor veni copiii la Facultatea de Filosofie…

Lector univ. dr. Marin Bălan
Director al Centrului de Formare în Filosofie
Facultatea de Filosofie a Universității din București

PROGRAM

A. Ateliere de filosofie pentru copii
  • Sunt prea curios?

E chiar așa de rău că suntem curioși? O fi bună la ceva curiozitatea? Intrând într-un vechi magazin de curiozități, un copil ar fi descoperit o poveste despre el însuși. N-ar fi interesant să facem și noi un exercițiu de imaginație privind curiozitatea? Am putea să vorbim despre propriile noastre curiozități. Și am putea să ne întrebăm: Ce este curiozitatea?

Alexandra Oprea
Școala Doctorală
Facultatea de Filosofie a Universității din București

  • Avem nevoie de reguli?

V-ați gândit vreodată cum ar fi să puteți deveni invizibili? Cândva, tare demult, un păstor ar fi dobândit această putere cu ajutorul unui inel magic. Nu-i așa că ar fi distractiv să-i poți vedea pe ceilalți, dar nu și ei pe tine? Dacă și voi ați deveni invizibili, ar mai conta regulile pe care le-ați respectat înainte?

Anca Purcari
Master: Istoria și Circulația Ideilor Filosofice
Facultatea de Filosofie a Universității din București
Profesor la Școala Gimnazială Nr. 279,
Colegiul Național „Grigore Moisil”

  • Pot să fiu perfect?

Cum ar fi dacă tot ce ai face ar fi perfect? Să nu greșești niciodată, să nu întârzii deloc, să câștigi de fiecare dată sau să ții minte absolut tot? Odată, un olar ar fi ajuns să regrete amarnic faptul că și-a dorit ca oalele pe care le făcea să fie perfecte. Oare de ce? Nu există lucruri perfecte? Ce înseamnă să fii perfect?

Ileana Dascălu
Lector univ. dr. la Facultatea de Filosofie
Universitatea din București

  • De ce trebuie să facem bine?

Un rege vrea să ofere o recompensă pentru o faptă bună, dar este în mare încurcătură pentru că nu știe care dintre cele două persoane implicate ar merita-o mai mult. Ați putea să-l ajutați pe rege? Cum ar trebui să gândească regele? Să considere drept bine ceea ce e util pentru noi și pentru ceilalți sau ceea ce este pur și simplu bine?

Marin Bălan
Lector univ. dr. la Facultatea de Filosofie
Universitatea din București

B. Ateliere recreative
  • Atelier de creație florală Ikebana

Ikebana este arta de a face florile să trăiască în apă. Desigur, sunteți nerăbdători să realizați un aranjament floral Ikebana. De aceea, vom învăța câteva reguli. Cel mai important este ca într-un astfel de aranjament să se regăsească cele trei elemente: cerul, omul și pământul.

Materiale necesare pentru atelier:

–     burete special, ca suport pentru flori (se procură de la Piața de flori „George Coșbuc”, Calea Rahovei 169, București)

–     un vas pentru aranjament (nu trebuie să se vadă buretele după terminarea aranjamentului)

–     o foarfecă pentru tăierea florilor

–     flori

–     frunze

–     crenguțe

Eugenia Niță
inginer dr. la Grădina Botanică „Dimitrie Brândză” a Universității din București

  • Atelier de euritmie: Cuvântul, culoarea și sunetul – punți între mine și lume

Ce-ai face tu în lumea-n care oamenii cântă culori? Ce-ai spune dacă și copacii ar cânta? Ai prins vreodată un cuvânt în zbor? Haide cu mine-n joc și vei afla!

Ilinca-Cristiana Lupu
Master: Istoria și Circulația Ideilor Filosofice
Facultatea de Filosofie a Universității din București

  •  Atelier de mișcare pentru corp, minte și spirit

Cum să-ți controlezi emoțiile, cum să comunici mai bine, cum să-ți depășești temerile, cum să devii mai tolerant? Toate acestea au o strânsă legătură cu felul în care te miști sau cum respiri. Mișcarea fizică este importantă nu doar pentru corp, ci și pentru minte și spirit. În cadrul acestui atelier, vom face câteva exerciții fizice pe care, apoi, le puteți repeta, în casă, în curte sau în parc.

Echipament sportiv necesar:

– tricou

– pantaloni scurți

Răzvan Liviu Petre
Conferențiar univ. dr. la UNEFS București
Student la Facultatea de Filosofie a Universității din București

  • Atelier de teatru, dicție și dezvoltare personală

Ai o pasiune pentru teatru? Îți place să experimentezi noi roluri? Cred că ți-ar prinde bine câteva exerciții de dicție, improvizație, imaginație și memorie. Te vor ajuta să te exprimi mai clar și să-ți pui în valoare talentul. Poți deveni mai spontan și mai creativ, mai dinamic și mai curios.

Denisa Vintilă
Studentă la Facultatea de Filosofie a Universității din București
Membră în trupa de teatru Chaplin

Precizări

De ce este necesar ca microfonul și camera video să rămâne permanent deschise în cadrul unui atelier de filosofie pentru copii online?

  • Într-un atelier de filosofie pentru copii față în față, se stă în cerc, astfel încât fiecare participant să vadă pe ceilalți. Facilitatorul însuși, încetând să mai fie profesor în fața clasei cu elevi așezați pe rânduri, devine membru al cercului și, prin urmare, nu mai transmite cunoștințe, nu mai dictează sarcini, nu mai este un pol de putere. El nu mai vorbește aproape tot timpul, ci mai degrabă ascultă cu atenție ceea ce spun copiii.
  • Într-un atelier de filosofie pentru copii online, nu se mai stă în cerc, dar fiecare participant are posibilitatea să privească pe ecran spre cel ce vorbește sau spre cei ce îl ascultă. De aceea, microfonul și camera video trebuie să rămână permanent deschise.
  • În plus, atât atelierele de filosofie pentru copii, cât și cele recreative includ gesturi, mișcări, desene, construcții etc.

Ce rol are bagheta?

  • În cadrul atelierelor de filosofie pentru copii față în față, o baghetă pentru vorbit (jucând rolul unui microfon) trece de la un copil la altul, drumul pe care îl urmează fiind în sensul acelor de ceasornic sau al soarelui. Cine are bagheta în mână vorbește și este ascultat; nimeni nu vorbește fără a avea bagheta în mână.
  • În cadrul atelierelor de filosofie pentru copii online, când cineva dorește să ia cuvântul, inclusiv facilitatorul, va pune în fața camerei video bagheta sa.
  • Această baghetă poate fi confecționată de către copii, cu ajutorul părinților, dintr-un sul de carton de pe care s-a îndepărtat, de exemplu, folia alimentară sau hârtia de copt. Poate fi colorată, tapetată, împodobită etc., după imaginația fiecăruia. Bagheta va fi ținută în poziție verticală de către cel ce vorbește și atâta timp cât va fi în această poziție, ceilalți îl vor asculta.

Cine se poate înscrie?

  • Numărul de locuri: 25.
  • Doar elevi din clasele a III-a și a IV-a (în actualul an școlar 2019/20).
  • Elevi din orice localitate, atât din țară, cât și din străinătate (cu condiția cunoașterii limbii române).
  • Fără taxă de participare.

Cum se completează Formularul de înscriere?

  • Formularul de înscriere este completat de către părinte / tutore legal.
  • Formularul de înscriere conține date personale ale copilului care va participa la Școala de vară, ale părintelui / tutorelui care face înscrierea și ale cadrului didactic de la unitatea școlară unde învață copilul.
  • Completarea Formularului se face prin scriere la calculator. Nu se vor lua în considerare formularele completate cu scris de mână.

Cum se fac înscrierile?

  • Înscrierile se fac online: un părinte / tutore legal va trimite Formularul de înscriere completat prin email, ca document atașat, către persoana de contact.
  • Organizatorii vor trimite răspunsul de acceptare sau de respingere către părinte / tutore legal prin email, în termen de o zi de la data primirii formularului de înscriere.
  • Ocuparea locurilor se va face în ordinea primirii solicitărilor de înscriere.
  • Nu se admit contestații.

Când se fac înscrierile?

  • Perioada de înscriere: 8-12 iunie 2020.
  • Dacă rămân locuri disponibile la data de 12 iunie, perioada de înscrieri se va prelungi cu cel mult două zile.
  • Dacă cele 25 de locuri vor fi ocupate mai devreme de 12 iunie, înscrierea se va sista. Automat, solicitările trimise după sistarea înscrierilor nu vor mai fi luate în considerare.

Precizări privind confidențialitea datelor personale

  • Datele personale solicitate vor fi folosite numai în scopul organizării Școlii de vară din acest an și nu vor fi transmise unor terți. Pentru a proteja datele personale, pe site-ul facultății nu se va posta nicio listă cu numele copiilor înscriși; nu vor apărea nici numele cadrelor didactice, nici numele părinților.
  • Considerăm că toate persoanele implicate (copii, cadre didactice și părinți / tutori) ne permit să folosim datele de contact puse la dispoziție (email, telefon) în vederea furnizării de informații utile privind Școala de vară online din 15-18 iunie 2020.
  • Discuțiile din atelierele de filosofie pentru copii vor fi înregistrate, dar numai pentru ca unele fragmente să poată fi folosite în cercetarea științifică. Nicio înregistrare nu va deveni publică și nimeni nu o va putea folosi integral sau parțial în alte scopuri decât cercetarea științifică. Atât numele copilului, cât și alte elemente de identificare vor fi eliminate la transcriere – astfel, dacă într-un articol științific se va reda un fragment de dialog dintr-un atelier, în loc de Andra Popescu, să zicem, va apărea „Copilul 3”. În formularul de înscriere, părinților / tutorilor legali li se cere acordul în acest sens, prin bifarea căsuței DA. Pentru cei care refuză să-și dea acordul privind înregistrarea discuțiilor, vom încerca să organiza un atelier de filosofie fără înregistrarea discuțiilor, la altă dată.

Părinții / tutorii legali sunt rugați

  • Să nu modifice programul copiilor, după efectuarea înscrierilor, astfel încât aceștia să nu mai poată participa la activitățile școlii de vară.
  • Să asigure condițiile tehnice necesare desfășurării activităților online, în primul rând, calculator / laptop / tabletă și internet.
  • Să permită ca, în timpul atelierelor online ale școlii de vară, atât microfonul, cât și camera video să rămâne permanent deschise.
  • Să asigure materialele necesare desfășurării unor ateliere speciale, cum este cel de creație florală Ikebana.
  • Să asigure hârtie și instrumente de scris, creioane colorate pentru fiecare atelier.
  • Să ajute copiii la confecționarea baghetei pentru vorbit.
  • Să supravegheze copiii în timpul desfășurării atelierelor.

Alte precizări

  • Această Școală de vară nu beneficiază de niciun fel de finanțare.
  • Diplomele de participare vor fi decernate copiilor prezenți la toate atelierele programate. Vor fi trimise prin email ca document atașat.
  • Orarul școlii de vară va fi trimis prin email participanților.

Comitetul de organizare
Lector univ. dr. Marin Bălan (coordonator)
Lector univ. dr. Ileana Dascălu
Drd. Alexandra Oprea

Persoană de contact
Alexandra Oprea
email: alexaoprea9@gmail.com