Trei școli de vară la Facultatea de Filosofie a Universității din București 31 august – 4 septembrie 2026

Trei Școli de Vară pentru copii, adolescenți și liceeni

31 august – 4 septembrie 2026

Stimați părinți,

Deoarece au existat foarte multe cereri de înscrieri la atelierele de Filosofie cu copii (clasele I, a II-a, a III-a, a IV-a), am dublat numărul de locuri. Dar astăzi au fost ocupate și locurile adăugate.

Pentru atelierele de Filosofie cu adolescenți (clasele a V-a, a VI-a, a VII-a), am suplimentat numărul inițial de locuri, dar, la fel, au fost ocupate toate.

Suntem nevoiți să sistăm înscrierea la:

– Școala de vară de Filosofie cu copiii

– Școala de vară de Filosofie cu adolescenți

Continuăm să facem înscrieri la Școala de vară de  Filosofie pentru liceeni.

Vă mulțumim pentru înțelegere! 

__________________________

 

Întrebările filosofice nu ocolesc adolescența și nici copilăria, fiind o oportunitate de a gândi profund și de a câștiga încredere în exprimarea propriilor idei. Filosofia este apreciată pentru modul în care dezvoltă gândirea critică și cultivă abilități esențiale, precum empatia, creativitatea, dialogul civilizat, ascultarea activă și deschiderea către perspective diferite.

Ca și în alți ani, elevii din învățământul preuniversitar pot încheia vacanța de vară frecventând una dintre cele trei școli de vară de la Facultatea de Filosofie a Universității din București, în intervalul 31 august – 4 septembrie:

  • Filosofie cu copii (elevi din clasele I – IV)
  • Filosofie cu adolescenți (elevi din clasele V – VII)
  • Filosofie pentru liceeni (elevi din clasele IX – XI)

Cum și când se fac înscrierile?

  • Perioada de înscriere: 20 mai – 10 iunie 2026
  • Părintele / tutorele legal va completa formularul de înscriere și îl va trimite prin e-mail ca document atașat.
  • Ocuparea locurilor se va face în ordinea primirii solicitărilor de înscriere – atunci când se va constata completarea numărului de locuri, înscrierea se va sista.
  • Nu se admit contestații.

 

Locație

  • Activităţile din cadrul celor trei Şcoli de vară se vor desfăşura în sălile Facultății de Filosofie (Spl. Independenţei, nr. 204).

Mijloace de transport până la sediul Facultății de Filosofie

  • metrou – staţia Grozăveşti
  • tramvai – staţia Podul Grozăveşti: 1, 10, 11
  • autobuz

–  staţia Facultatea de Filosofie: 90

–  staţia Podul Grozăvești: 105

–  staţia Pod Cotroceni: 123, 196

–  staţia Spitalul Universitar: 122, 126, 137, 138, 168, 226

  • troleibuz – staţia Pod Cotroceni: 62, 93, 96

 

Precizări privind confidențialitatea datelor personale

  • Datele personale solicitate vor fi folosite numai în scopul organizării Școlii de vară din acest an și nu vor fi transmise unor terți. Pentru a proteja datele personale, pe site-ul facultății nu se va posta nicio listă cu numele copiilor înscriși; nu vor apărea nici numele părinților.
  • Considerăm că toate persoanele implicate (copii și părinți / tutori) ne permit să folosim datele de contact puse la dispoziție (e-mail, telefon) în vederea furnizării de informații utile privind Școala de vară.

Părinții / tutorii legali sunt rugați

  • Să nu modifice programul elevilor, după efectuarea înscrierilor, astfel încât aceștia să nu mai poată participa la activitățile școlii de vară.
  • Să asigure prezența elevilor la activitățile programate, fără întârzieri – nu se admite intrarea în sală după începerea activității.
  • Să aștepte copiii (ciclurile primar și gimnazial) la sfârșitul programului, în fiecare zi.
  • Să asigure materialele necesare pentru fiecare activitate.
  • Organizatorii nu își asumă niciun fel de răspundere privind deplasarea elevelor și elevilor de la domiciliu până la Facultatea de Filosofie și de la Facultate până la domiciliu.

Precizări privind programul școlilor de vară

  • Orarul fiecărei școlii de vară va fi trimis prin e-mail participanților, înainte de 31 august.
  • Durata unei atelier este de 50 de minute.
  • Durata unui curs / seminar este de 50 + 50 minute.
  • Durata pauzelor: câte 10 minute.

Precizări privind costurile

  • Nu se percepe taxă de participare.
  • Aceste Școli de vară nu beneficiază de niciun fel de finanțare. Ca urmare, organizatorii nu preiau niciun fel de costuri ale participanților.
  • Materialele necesare pentru ateliere vor fi asigurate de părinți.
  • Apa și, eventual, mâncarea vor fi asigurate de părinți.

Precizări privind regulile

  • Pe parcursul desfășurării activităților specifice Școlilor de vară, elevele și elevii vor respecta prevederile regulamentelor școlare în vigoare.
  • Este interzisă înregistrarea activităților.

Directorul celor Trei Școlii de vară

  • Prof. univ. dr. Viorel Vizureanu (decanul Facultății de Filosofie)

Comitetul de organizare

  • Conf. univ. dr. Marin Bălan (coordonator)
  • Alexia Stan (responsabil Școala de vară Filosofie cu copii)
  • Ana Maria Zaharia (responsabil școala de vară Filosofie cu adolescenți)
  • Alexandru Arnăutu (responsabil Școala de vară Filosofie pentru liceeni)
  • Eduard Oprea (responsabil Școala de vară Filosofie pentru liceeni)

Persoane de contact (pentru înscrieri)

FILOSOFIE CU COPII

Școală de vară

 

31 august – 4 septembrie 2026

ediția a VII-a

 

Pentru elevii din ciclul primar (clasele I – IV), am pregătit cinci ateliere de filosofie cu copii, în cadrul cărora vor fi exersate diferite practici de dialog filosofic. Vom folosi instrumente și metode variate: quadrantul întrebărilor, experimentul de gândire, dilema morală, tehnica if-ing etc. Atelierele sunt organizate de conf. univ. dr. Marin Bălan și studenții de la Masterul Didactic în Filosofie: Alexia Stan, Ana Maria Zaharia, Anthony Shally.

Programul conține, de asemenea, un atelier de pictură și desen și unul de modelaj în lut. Căci, atunci când desenează, pictează sau modelează, copiii practică o formă de cercetare filosofică, încercând să-și înțeleagă propriile emoții, judecăți și perspective asupra lumii. Aceste ateliere vor fi organizate de Clara Caradimu (studentă la Masterul Didactic în Filosofie).

  • Materiale necesare pentru atelierul de pictură și desen: un șorț, pensule, recipient pentru apă, paletă pentru culori, acuarele / vopsea tempera, creioane colorate.
  • Materiale nentru atelierul de modelaj in lut: un șorț, eboșoare și degroșoare (unelte pentru modelat).

 

Dacă desenul spune o poveste, exprimă un gând, nu la fel face și un dans? De aceea, elevii vor participa și la trei ateliere de filosofie cu copii, având drept suport fragmente din spectacolul de balet Lacul lebedelor:

  • Ce este dansul clasic?
  • De ce este frumos dansul?
  • Cum spune dansul o poveste?

Atelierele vor fi organizate de Elena Lixandru, fostă balerină a Operei Naționale București, a Teatrului de Operetă, și a Companiei de Balet „Città di Ravenna,” iar în present, studentă la Facultatea de Filosofie.

Cine se poate înscrie?

  • Elevi din clasele I, a II-a, a III-a și a IV-a (în anul școlar 2025/2026), din București, dar și din alte localități, dacă părinții sau tutorii legali asigură prezența pe durata școlii de vară.
  • Număr de locuri: 15.
  • Programul atelierelor: de la ora 9.00 până la ora 11.00.

Cum și când se fac înscrierile?

  • Ocuparea locurilor se va face în ordinea primirii solicitărilor de înscriere – când se constată completarea numărului de locuri, înscrierea se sistează.
  • Nu se admit contestații.

 

 

Responsabil de program:

Ana Maria Zaharia

zaharia.ana34@yahoo.com

FILOSOFIE CU ADOLESCENȚI

Școală de vară

 

31 august – 4 septembrie 2026

Ediția a II-a

Elevii de gimnaziu (clasele V-VII) vor discuta, în cadrul atelierelor de filosofie cu adolescenți, despre corectitudine, libertate, dreptate, cunoaștere, minte, identitate, frumos etc. Programul va începe cu o discuție despre „ce este un adolescent?” (facilitator: conf. univ. dr. Marin Bălan). Vom folosi mai multe metode și dispositive specifice filosofiei cu copii și adolescenți: discuția cu scop democratic și filosofic, experimentul de gândire, interogarea socratică, dilema morală, metoda if-ing.

Atelierele de filosofie cu adolescenți sunt organizate de conf. univ. dr. Marin Bălan și studenții de la Masterul Didactic în Filosofie: Alexia Stan, Ana Maria Zaharia, Anthony Shally.

 

Elena Lixandru (fostă balerină a Operei Naționale București, a Teatrului de Operetă, și a Companiei de Balet „Città di Ravenna,” iar în prezent, studentă la Facultatea de Filosofie), propune trei ateliere pe tema dansului classic:

  • Cum poate corpul „să vorbească”?
  • Ce înseamnă armonia în mișcare?
  • Cum se naște un spectacol de balet?

 

Cine se poate înscrie?

  • Elevi din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a (în anul școlar 2025/2026), din București, dar și din alte localități, dacă părinții sau tutorii legali asigură prezența pe durata școlii de vară.
  • Număr de locuri: 15.
  • Programul zilnic: de la ora 10.00 până la ora 12.00.

Cum și când se fac înscrierile?

  • Perioada de înscriere: 20 mai – 10 iunie 2026
  • Părintele / tutorele legal va completa formularul de înscriere pentru adolescenți și îl va trimite prin e-mail ca document atașat către:
  • Ocuparea locurilor se va face în ordinea primirii solicitărilor de înscriere – când se constată completarea numărului de locuri, înscrierea se sistează.
  • Nu se admit contestații.

 

 

Responsabil de program:

Alexia Stan

alexiastan22@yahoo.com

 

FILOSOFIE PENTRU LICEENI

Școală de vară

 31 august – 4 septembrie 2026

Ediția a VI-a

 Liceenii vor experimenta cursul și seminarul de filosofie academică, gândindu-se, poate, că, peste un an sau doi, vor fi studenți la Facultatea de Filosofie.

Profesorii de la Facultatea de Filosofie au pregătit câteva cursuri:

  • De ce vrem să fim moderni? (Prof. univ. dr. Viorel Vizureanu, decan al Facultății de Filosofie)
  • Călătoria ca miză existențială. Între curiozitatea exploratorie și banalitatea vieții pe drum (Prof. univ. dr. Constantin Stoenescu, director al Departamentului de Filosofie Teoretică)
  • Despre iubire si avatarurile ei: agape, philia, datorie morală, capcană a naturii, voință de putere sau tranzacție economică? ( univ. dr. Dorina Pătrunsu)
  • Ordine, haos, fericire – curs de filosofie politică aplicată (Lector univ. dr. Laurențiu Gheorghe, prodecan)
  • Ce este o cauză? (Lector univ. dr. Andrei Mărășoiu, prodecan)
  • Cine suntem online? Identitate, imagine și singurătate în era rețelelor sociale (Lector univ. dr. Paul Sandu)

Seminarele vor fi ținute de studenți de la Facultatea de Filosofie care se pregătesc pentru cariera didactică (modul psiho-pedagogic):

  • Ce înseamnă să trăiești când lumea nu are sens? (Alexandra Apostu)
  • De ce contează moralitatea în jocurile video? (Alexandru Arnăutu)
  • Ce este mai important: să fie corect sau să fie bine? (Alexandra Oancea)
  • Ce-ar fi fost dacă? O introducere în semantica lumilor posibile (Eduard Oprea)
  • Poate exista adevăr obiectiv? (Alexandra Tudoran)
  • Avem nevoie de stat și de lege? (Dragoș Ulcă)

În final, o masă rotundă despre tineri, școală și filosofie, cu participarea profesorilor și studenților din Facultatea de Filosofie: Ce ne învață filosofia?

Cine se poate înscrie?

  • Elevi din clasele: a IX-a, a X-a, a XI-a (în anul școlar 2025/2026), din București, dar și din alte localități, dacă părinții sau tutorii legali asigură prezența pe durata școlii de vară.
  • Numărul de locuri: 50 (pentru seminare, se vor forma 2 grupe).

Cum și când se fac înscrierile?

  • Perioada de înscriere: 20 mai – 10 iunie 2026

sau

  • Ocuparea locurilor se va face în ordinea primirii solicitărilor de înscriere – când se constată completarea numărului de locuri, înscrierea se sistează.
  • Nu se admit contestații.

 

Responsabili de program:

Alexandru Arnăutu avacojan@gmail.com

Eduard Oprea opreaeduardvalentin@yahoo.ro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Facultatea de Filosofie și Catedra UNESCO participă la dialogul internațional privind patrimoniul cultural, incluziunea refugiaților și reziliența socială în cadrul proiectului european VERIS – CIVIS Open Lab

Facultatea de Filosofie și Catedra UNESCO participă la workshopul internațional organizat de Universitatea din Lausanne

prezentând un raport privind rolul patrimoniului cultural imaterial în consolidarea coeziunii sociale și integrarea refugiaților din Orientul Mijlociu.

Proiectul european VERIS – CIVIS Open Lab

În perioada 18–19 mai 2026, Facultatea de Filosofie a Universității din București, prin Catedra UNESCO pentru Interculturalitate, Bună Guvernanță și Dezvoltare Durabilă, este reprezentată la workshopul internațional „Workshops on the Importance of Culture and Heritage for Refugees. Resilience and Higher Education”, organizat la Universitatea din Lausanne, în cadrul proiectului european VERIS – Voices of Palmyra, CIVIS Open Lab.

Evenimentul reunește cercetători, experți internaționali și instituții academice preocupate de relația dintre patrimoniul cultural, educație, incluziune și reziliență în contexte marcate de migrație forțată, vulnerabilitate socială și provocări privind coeziunea comunitară.

Raportul „UNESCO Report on Intangible Cultural Heritage as a Tool for Social Cohesion and Integration of Middle Eastern Refugees”, elaborat de lect. univ. dr. Oana Șerban și dr. Lilian Ciachir, va fi prezentat în cadrul workshopului și explorează modul în care patrimoniul cultural imaterial poate deveni un instrument pentru consolidarea coeziunii sociale, reconstruirea sentimentului de apartenență și susținerea incluziunii refugiaților.

Pornind de la rezultatele proiectului VERIS, raportul propune o schimbare de perspectivă: de la simpla recunoaștere simbolică a patrimoniului cultural al comunităților vulnerabile către modele participative de justiție culturală, în care refugiații devin actori ai proceselor de definire, transmitere și guvernanță a patrimoniului.

Analiza evidențiază faptul că deplasarea forțată afectează nu doar securitatea materială, ci și memoria colectivă, practicile culturale și continuitatea identitară a comunităților. În acest context, patrimoniul cultural imaterial — tradiții, ritualuri, narațiuni și forme de expresie — poate contribui la reconstruirea rezilienței, consolidarea apartenenței sociale și dezvoltarea unor mecanisme sustenabile de incluziune.

Participarea la workshopurile de la Lausanne se înscrie într-un demers mai amplu de cercetare și cooperare internațională dezvoltat în cadrul proiectului VERIS – Voices of Palmyra, orientat către explorarea relației dintre patrimoniul cultural, memorie, reziliență și incluziunea comunităților afectate de deplasare forțată.

În continuarea acestor activități, în cursul lunii iunie urmează să fie publicat volumul-album Imagining Homeland: Palmyra’s (In)Tangible Heritage and the Voices of Displacement, co-editat de lect. univ. dr. Oana Șerban și prof. univ. dr. Patrick M. Michel (Universitatea din Lausanne). Lucrarea documentează dimensiunea practică și participativă a cercetării desfășurate sub egida proiectului VERIS, reunind reflecții asupra patrimoniului cultural, memoriei, experiențelor de deplasare și mecanismelor de reziliență dezvoltate în comunități vulnerabile. Volumul evidențiază modul în care patrimoniul material și imaterial poate deveni spațiu de reconectare, apartenență și reconstrucție simbolică pentru persoanele afectate de migrație forțată. Cartea, semnată de Patrick M. Michel și Oana Șerban, apare la Editura Universității din București și documentează vocile deplasării și patrimoniul (in)tangibil al Palmirei.

Participarea Universității din București reflectă angajamentul instituțional pentru dialog intercultural, cooperare academică internațională și cercetare cu impact social, în acord cu valorile promovate de UNESCO și cu obiectivele alianței europene CIVIS – Europe’s Civic University Alliance.

Prin implicarea în inițiative internaționale dedicate patrimoniului cultural și incluziunii, precum și prin dezvoltarea unor rezultate academice și editoriale asociate proiectului VERIS, Facultatea de Filosofie și Catedra UNESCO își reafirmă preocuparea pentru promovarea dialogului intercultural, a rezilienței și a demnității umane în contexte globale complexe.

Un nou seminar DFT-CELFIS: Daian Bica, 19 mai 2026

Următoarea prezentare din cadrul seriei de seminare de cercetare ale Departamentului de Filosofie Teoretică în parteneriat cu CELFIS va fi susținută de Daian Bica, recent doctor al Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf și absolvent al masteratului Analytic Philosophy al facultății noastre. Mai multe detalii despre vorbitor puteți afla aici: https://www.philosophie.hhu.de/en/staff/philosophy-iii-metaphysics-and-philosophy-of-language/staff-members/daian-bicahttps://philpeople.org/profiles/daian-bica
Titlul prezentării sale DFT-CELFIS este ”How to Tame ‘Abundance’? Roman Frigg’s User Manual”. Iată un rezumat: 
”Model pluralism pervades scientific practice (Weit, 2019), as multiple kinds of models are often employed to investigate the properties and structures of the same phenomenon. The proliferation of multiple models targeting the same phenomenon has generated what Roman Frigg (2022) calls the “problem of abundance” referring to the existence of multiple, often incompatible yet empirically successful models representing a single target system. Nuclear physics exemplifies this problem: liquid-drop, shell, and quark models each capture salient features of nuclear behaviour while endorsing fundamentally different ontologies (Morrison, 2015). More generally, the problem of abundance can be summarized as “many models, one target” and raises two key questions: (1) what motivates the construction of multiple models of the same target, and (2) what strategies are available for managing the resulting abundance (Frigg, 2022, p. 40).
This presentation evaluates whether perspectival realism offers a viable response to both questions. Perspectival realism is a recent trade-off position, resulting between two distinct pluralist and realist commitments (Bica, 2026). In this sense, I analyse three contemporary interpretations of perspectival realism: Giere’s epistemic account emphasizes that multiple models represent limited and partial aspects of their target systems (Giere, 2006). However, it struggles to clarify in what sense this view constitutes a stable trade-off. Mitchell’s ontic view by contrast, focuses on how models, as partial and incomplete representations, target level-relative causal structures (Mitchell, 2019). Mitchell addresses the problem of abundance by proposing the concept of model integration. According to this concept, distinct models at different levels can be combined to achieve multilevel integration. Nonetheless, I argue that such integration may not always be achievable in all cases of model pluralism.
Finally, Massimi’s modal approach redirects attention to how allegedly incompatible models generate modal knowledge and enable a form of physical conceivability (Massimi, 2022). In this respect, her account provides a robust strategy for navigating the problem of abundance,
or so I will argue.”
Conferinţa va avea hibrid marți, 19 mai, orele 10.00-11.30 dimineața. Cei ce participăm faţă în faţă ne întâlnim în amfiteatrul ‘Titu Maiorescu’, etajul 1, de la sediul Facultății de Filosofie din Splaiul Independenței nr. 204, București. Însă vorbitorul se va conecta de la distanță. Pentru detaliile Zoom de participare vă rugăm scrieți-i lui andrei.marasoiu@filosofie.unibuc.ro 
Mai multe detalii despre seria DFT-CELFIS din acest an puteţi afla aici: https://philevents.org/event/show/141649 Înregistrări ale unor seminare anterioare şi ale altor evenimente cu tematică înrudită puteţi găsi pe canalul YB Filosofie Teoretică: https://www.youtube.com/channel/UCOgUq3dN8CXI4L6DhZT1f_Q

Colegul nostru, Cristian Iftode, lansează volumul „Foucault și practica adevărului”

Lansarea volumului „Foucault și practica adevărului” de Cristian Iftode la Cărturești Verona

22 mai 2026, ora 19.00

Vineri, 22 mai, începând cu ora 18:00, la Cărturești Verona (București), va avea loc lansarea celui mai recent volum semnat de Cristian Iftode, Foucault și practica adevărului, apărut la Editura Trei, în colecția FilosoFii.

Evenimentul propune o discuție despre temele centrale ale cărții – adevărul, etica și practicile sinelui – în dialog cu moștenirea intelectuală a lui Michel Foucault și cu provocările contemporane privind libertatea individuală și formarea de sine.

Lansarea se va desfășura în prezența autorului și va fi urmată de o sesiune de autografe.

📍 Cărturești Verona, Str. Pictor Arthur Verona 13–15, București
🗓️ 22 mai
🕕 Ora 18:00

https://www.facebook.com/events/s/lansare-de-carte-si-sesiune-de/1262202085984555/

Mircea Dumitru și Marian Călborean, conferințe la prestigiosul Logic and Metaphysics Workshop, CUNY

Mircea Dumitru și Marian Călborean, conferințe la prestigiosul Logic and Metaphysics Workshop, CUNY

Colegii noștri, acad. prof. univ. dr. Mircea Dumitru și dr. Marian Calborean, au susținut recent două comunicări în cadrul prestigiosului Logic and Metaphysics Workshop de la City University of New York (CUNY).

Detaliile prezentărilor celor doi le puteți afla mai jos, ca și la sit-ul seminarului de cercetare: https://logic.commons.gc.cuny.edu/2026/05/04/on-the-normativity-of-logic-and-ethics-mircea-dumitru/

Mircea Dumitru – ”Despre normativitatea logicii și eticii” – CUNY Graduate Center, New York.
Logic & Metaphysics Workshop s-a întâlnit pe 11 mai, între orele 14:00 și 16:00 pentru o prezentare susținută de Mircea Dumitru (București).
Titlu: Despre normativitatea logicii și eticii
Rezumat: Prezentarea se concentrează pe normativitatea logicii și modul în care aceasta intervine în dezbaterile despre excepționalismul și anti-excepționalismul logic, comparând normativitatea logică și etică în peisajul mai larg al conceptelor modale. Disting trei tipuri ireductibile de necesitate: necesitatea metafizică – bazată pe natura realității; necesitatea naturală – bazată pe legile naturii; necesitatea normativă – bazată pe norme, obligații sau ceea ce ar trebui să fie. Prezentarea analizează dezbaterea filosofică despre normativitatea și metodologia logicii: (i) statutul tradițional de excepție al logicii se bazează pe autoritatea și universalitatea sa normativă; (ii) anti-excepționaliștii, prin contrast, tratează formarea teoriei logice ca fiind falibilă, abductivă și revizuibilă, aliniată cu practica științifică; (iii) provocarea contemporană este de a reconcilia rolul normativ al logicii cu o metodologie abductivă, non-excepționalistă – o chestiune pe care o abordez dintr-un punct de vedere excepționalist. Sunt de acord (cu unele rezerve) cu excepționalismul atât în logică, cât și în etică, aliniindu-mă cu viziunea obiectivistă a lui Derek Parfit asupra moralității și susținând robustețea și caracterul ireductibil al necesității normative.

https://logic.commons.gc.cuny.edu/2026/04/24/the-minimal-ontology-of-time-a-unified-axiomatization-for-a-and-b-theories-marian-calborean/

Marian Călborean – Ontologia minimală a timpului: O axiomatizare unificată pentru teoriile A și B ale timpului  – CUNY Graduate Center, New York. 
Logic & Metaphysics Workshop s-a întâlnit pe 4 mai, între orele 14:00 și 16:00 pentru o prezentare susținută de Marian Călborean (București).
Titlu: Ontologia minimală a timpului: O axiomatizare unificată pentru teoriile A și B ale timpului
Rezumat: Cât de puțină ontologie este necesară pentru a acomoda principalele teorii logice și metafizice ale timpului? Prezint un cadru de ordinul întâi a cărui structură primitivă constă din momente, evenimente, o ordine temporală, funcții de început și sfârșit, traces pentru tenses și indicatori minimali pentru a reprezenta și schimbarea și realul. Sunt disponibile și scheme geometrice suplimentare pentru timpul newtonian, ramificat, relativist și fragmentar. Susțin că axiomele sunt motivate independent și variabile sistematic și că pozițiile canonice ale metafizicii temporale (prezentism, teoria blocului care crește, teoria spotlight, eternalismul și fragmentalismul) pot fi recuperate ca setări de parametri sau extensii schematice ale nucleului neutru. Apoi demonstrez o teoremă de reprezentare pentru logica PF a lui Prior și indic extensii la logica temporală metrică și logica temporală a intervalelor. Prin urmare, cadrul minimal va compara costurile metafizice ale ontologiilor temporale. Teoria blocului care crește va rezulta ca cea mai economică ontologie de teorie A, în timp ce fragmentalismul în stil Kit Fine se divide în două variante non-echivalente, în funcție de înțelegerea fragmentelor ca istorii coerente temporal sau ca regiuni spațio-temporale.

Cercetarea acestora se încadrează direct în tematica programului masteral Analytic Philosophy, despre care puteți afla mai multe aici: https://filosofie.unibuc.ro/master-of-arts-in-analytic-philosophy/

„A Mind Apart: The Ecclectic Evolution Of The Human Mind”: Open Lecture Series, Prof. Radu Bogdan

A Mind Apart: The Ecclectic Evolution Of The Human Mind

Open Lecture Series, Prof. Radu Bogdan

Radu Bogdan, emeritus professor at Tulane University (New Orleans, US) and honorary member of the Romanian Academy will deliver a series of open lectures on a controversial topic in the foundations of evolutionary psychology.
These lectures follow a career of abundant reflection from Radu Bogdan. His groundbreaking books and articles may be found here (https://scholar.google.com/citations?user=hP2Cu8sAAAAJ&hl=ro&oi=ao) and here (https://www.amazon.com/stores/Radu-J.-Bogdan/author/B001HPDSJ2?ref=sr_ntt_srch_lnk_1&qid=1778417092&sr=1-1&shoppingPortalEnabled=true). 
The lectures will take place face-to-face in the Faculty of Philosophy at the University of Bucharest. Their primary intended target are doctoral and master students at UB, but the lectures are open to all interested, especially researchers in philosophy, psychology, cognitive science and neurosciences.
They are scheduled on selected Thursdays between 5-7pm in the „Constantin Noica” room, 1st floor in the faculty building in Splaiul Independentei nr. 204. The five lectures will be held on May 14, 21, 28, as well as June 4 and 11. For any details or registering your wish to attend, please do not hesitate to reach out to andrei.marasoiu@filosofie.unibuc.ro
Join us!