Conferințe la Facultatea de Istorie și Filosofie a Universității de Stat din Moldova

Conferințe – Chișinău

Lector univ. dr. Marin Bălan

Invitație

Laboratorul Filosofie Teoretico-practică și Epistemologie aplicată, Institutul de cercetare și inovare,  Facultatea de Istorie și Filozofie a Universității de Stat din Moldova.

 

7 decembrie 2020, ora 16.00:

Filosofia pentru copii și filosofia academică

Abstract

Reputația de disciplină dificilă planează încă asupra filosofiei; de aceea, studiul acesteia ar trebui să aibă loc mai degrabă în universități decât în școli, profesorii „clasici” știind că filosofia nu se poate învăța fără texte ale unor autori precum Platon, Aristotel, Descartes, Hume, Kant, Nietzsche sau Wittgenstein. Chiar fondatorul filosofiei pentru copii, Matthew Lipman, era profesor la Universitatea Columbia când a început să exploreze căi alternative în vederea predării logicii, dezamăgit fiind de faptul că studenții săi aveau dificultăți în a trata subiectele în mod critic și reflectiv. Căci studenților le lipseau abilitățile euristice și argumentative care tocmai cu ajutorul filosofiei se formează. În prezentare se arată că filosofia pentru copii nu este filosofia academică explicată copiilor, ci o filosofie care se face cu elevii din clasa transformată în comunitate de cercetare filosofică, alături de profesorul devenit facilitator și care reintră, odată cu ei, în dimensiunile filosofice ale existenței.

 

10 decembrie 2020, ora 16.00

Tipuri de texte folosite în atelierele de filosofie pentru copii

Abstract

Materialul didactic dezvoltat de fondatorul filosofiei pentru copii, Matthew Lipman, cuprinde, pe de o parte, povestiri structurate într-o formă dialogică, pe de altă parte, manuale aferente acelor povestiri. Ulterior, gama textelor cu rol de stimul în atelierele de filosofie pentru copii s-a diversificat, în prezent, fiind folosite mai ales povești din diferite arii culturale și cărți ilustrate (picture books). În prezentare este evidențiat faptul că textele alese spre a fi citite în atelierul de filosofie pentru copii trebuie să pornească de la situații concrete în care elevii se găsesc cufundați de mici și să îi încurajeze să descoperă filosofia ca și când ar fi fost ceva atât de apropiat, dar trecut neobservat, până atunci.

The Panhellenic Conference in Philosophy of Science at the National and Kapodistrian University of Athens

Colega noastră Dana Jalobeanu va interveni în 5 decembrie 2020 ca invited speaker în cadrul The Panhellenic Conference in Philosophy of Science, conferință organizată de National and Kapodistrian University of Athens – partener CIVIS.

Titlu conferință: Baconianism and Newtonianism: a history (and philosophy) of shifting historiographic categories
Anstract: Thomas Kuhn proposed them as opposing historiographic categories; and in doing so, he created the longlasting caricature of Baconian science, i.e., a large-scale enterprise of fact-gathering, pre-paradigmatic and non-specialized. By contrast, Newtonian science was paradigmatic, articulated and formalized. The two categories exemplified thus two stages in the development of science: science in its infancy and science at a mature stage. Kuhn’s divide was repeatedly criticized in the past decades; historians and philosophers have changed substantially the ways we talk about Baconianism and Newtonianism; and yet, some traces of the simplified contrasting image are still lingering. This paper aims to trace the history of these two historiographic categories, discussing the multiple changes of meaning they undertook and the variety of roles they played in discussions concerning methods, models and styles of doing science. My claim is that these two historiographic categories are particularly revealing and that tracing shifts in their meaning unveils key moments of the complex interplay between history of science and philosophy of science.

A Free Logic for Fictionalism (Mircea Dumitru)

The Logic and Metaphysics Workshop will meet on November 30th from 4:15-6:15 (NY time) via Zoom for a talk by Mircea Dumitru (Bucharest).

Title: A Free Logic for Fictionalism

Abstract: In Reference without Referents, Mark Sainsbury aims to provide an account of reference that honours the common-sense view that sentences containing empty names like “Sherlock Holmes”, “Vulcan”, and “Santa Claus” are entirely intelligible, and that many such sentences — “Vulcan doesn’t exist”, “Many children believe that Santa Claus will give them presents at Christmas”, etc.— are literally true. Sainsbury’s account endorses the Davidsonian program in the theory of meaning, and combines this with a commitment to Negative Free Logic, which holds that all simple sentences containing empty names are false. In my talk, I pose a number of problems for this account. In particular, I question the ability of Negative Free Logic to make appropriate sense of the truth of familiar sentences containing empty names, including negative existential claims like “Vulcan doesn’t exist”.

Note: this is based on joint work with Frederick Kroon (Auckland).

Source: https://logic.commons.gc.cuny.edu/2020/11/20/a-free-logic-for-fictionalism-mircea-dumitru/ 

Ziua Internațională a Filosofiei: 19 noiembrie 2020

 

Ziua Internațională a Filosofiei – 19 noiembrie 2020

 Cum organizez un atelier de filosofie pentru copii la clasa mea?

conferință online susținută de lector univ. dr. Marin Bălan

joi, 19 noiembrie, ora 20.00

 În fiecare an, în a treia zi de joi a lunii noiembrie se sărbătorește Ziua Internațională a Filosofiei. Până anul trecut, Centrul de Formare în Filosofie organiza, cu această ocazie, ateliere de filosofie pentru copii în diferite școli din București. Anul acesta, școlile fiind închise, Facultatea de filosofie a Universității din București, prin Centrul de Formare în Filosofie, propune o conferință online (prin Google Meet), susținută de lector univ. dr. Marin Bălan, la care sunt invitați să participe profesori pentru învățământul pre-școlar și învățământul primar.

Conferința, intitulată „Cum organizez un atelier de filosofie pentru copii la clasa mea?”, este structurată în jurul a trei probleme: descrierea unui atelier de filosofie pentru copii; transformarea clasei de elevi în comunitate de cercetare filosofică; profesorul ca facilitator.

Ideea acestei conferințe s-a conturat la sfârșitul cursurilor de Etică și integritate academică susținute de lector univ. dr. Marin Bălan pentru studenții de la masterele de Științele Educației (Facultatea de Psihologie și Științele Educației), mulți dintre studenți fiind și profesori pentru învățământul pre-școlar și învățământul primar. Conferința le este dedicată lor, în primul rând.

Se pot înscrie, însă, în limita locurilor disponibile, și alți profesori pentru învățământul preșcolar și învățământul primar.

Număr total de locuri: 100

Număr de locuri ocupate de studenții de la masterele de Științele Educației: 60

Data până la care se pot solicita înscrieri: 16.11.2020

Ce trebuie să conțină cererea ce înscriere?

  • Nume și prenume
  • Unitatea școlară (școala/grădinița) unde solicitantul este afiliat
  • Contul de e-mail oficial al unității școlare unde este încadrat (titular sau suplinitor)

 

Persoană de contact:

lector univ. dr. Marin Bălan

marin.balan@filosofie.unibuc.ro